河南县域经济网讯 10 月 20 日晚，信阳市第二高级中学隆重召开 2024-2025 学年教学质量评估表彰大会。大会全面总结过去一学年教育教学成果，对在教育教学、班级管理、教研创新等领域表现突出的教职工予以表彰，
表彰先进，树立典范
大会伊始，副校长卫传伸宣读《信阳市二高关于表彰教育教学质量评估先进个人的决定》，明确表彰标准与激励导向。随后，校领导依次为获奖代表颁奖，六类奖项涵盖教育教学各关键领域：优秀备课组长 11 人、优秀班主任 52 人、优秀教师 64 人、优秀教育工作者 16 人、高考培优工作突出贡献奖 48 人、清北功勋教师 12 人。
致敬楷模 礼赞耕耘
这一刻，荣誉之光闪耀会场，聚光灯下，获奖教师的荣誉证书熠熠生辉。这些获奖者中，既有深耕培优一线的骨干力量，也有推动学科教研创新的先锋代表。他们用实实在在的业绩，完美诠释了“耕耘”的深刻内涵。
言说心声，共鸣奋进
优秀班主任代表张跃军：“这些年来，我送走了一届又一届的学生，陪伴过个性张扬、思想活跃的孩子，也引导过内向羞涩、需要鼓励的学生。无论面对何种类型的班级，何种性格的孩子，我始终坚信一个最朴素的道理：教育是“耕心”的事业，需要踏实勤奋的态度，甘于奉献的付出，和一份永不熄灭的责任与热忱。”
优秀班主任代表陈刚：“班主任的工作，是一场用生命影响生命的漫长旅程。当我们选择以爱为先，我便不再是高高在上的管理者，而是与学生并肩同行的引路人和守护者。我愿用我的爱，为他们营造一个温暖、安全、公正的成长环境，让每一个孩子都能挺直脊梁，心中有梦，眼里有光，脚下有路，带着满满的底气，去拥抱属于他们的广阔世界。”
优秀班主任代表屈泽博：“我摒弃“一刀切”的管理模式，与学生共同制定动态成长目标，既关注学业进步，也重视品格培养。我们打造“心愿墙”与“时光记忆墙”，让班级成为学生的精神家园与彼此激励的动力源泉。同时，我借助AI工具DeepSeek设计“时间小偷抓捕行动”“红榜觉醒计划”“差距攻防战”等创新班会，既提升了班级的专注氛围，也培养了学生的自我管理能力。当班级成为师生共同经营的“家”，学习便不再是外在压力，而成为学生发自内心的追求。”
优秀备课组长代表张锋：“命制试题不是随随便便下载一套试卷那么简单。命制一套适合学情的高质量试卷需要投入大量时间与精力。我们的一套试卷通常包含错题重现、核心考点巩固、创新题的设计，以及难度与梯度的控制，同时体现数学核心素养。在教研会上，我们会提前明确试卷的核心任务：确定要考查的知识点或解题方法等，确保试卷能真实反映教学重点和学生水平。”
优秀教师代表孙文艺：“不是杰出者才做梦，而是善梦者才杰出。梦想无论多遥远，总会在我们不断前行的脚下开花。我们教师，就是终其一生播种希望、播种未来的人。我们坚信在学生心里种下的每一粒理想的种子，都会在未来生根发芽!“生物告诉我们，生命的本质是‘生长’——学生在生长，我们也在生长。”我愿意做学生生命里的“阳光”与“沃土”，让他们能朝着光生长。”
优秀教育工作者代表胡君：“我的工作不只是简单的信息传递，更是心与心的交流。我始终把每个学生视为自己的家人，设身处地为他们着想，耐心倾听他们的需求，细致分析具体情况，从孩子成长与发展的长远角度提供建议。当我们真正站在家长和学生的立场思考时，信任的桥梁便自然建立。”
榜样的力量催人奋进。他们的发言真挚动人，既有对教育初心的坚守，也有对教学改革的思考，充分展现了二高教师队伍的专业素养与精神风貌。
校长寄语：擘画蓝图启新程
校
结合三十年的教育经历，刘校长分享了他的“教育三梦”：“学生梦”——让学校成为学生梦想起航的地方，播下孕育无限可能的种子。“教师梦”——让学校成为教师梦扩展的地方，尊重老师的努力，尊重老师的成长，尊重老师的价值。“校长梦”——让学校成为办学梦延伸的沃土，在继承中求创新，在发展中绘就教育长卷。
面向未来，刘校长提出三点期许：以“初心”守根本，做“不躺平、有忧患”的教育者。以“教改”破难题，做“善作为、求实效”的教学者。以“协同”聚合力，做“重落实、强担当”的管理者。
“咬定目标不放松，齐心协力抓落实!”刘校长的铿锵话语，点燃了全场教师决胜2026年高考的斗志。
凝心聚力，共绘新篇
风劲潮涌，自当扬帆破浪;任重道远，更需策马扬鞭。新的征程已经开启，全体二高人必将铭记“致敬耕耘”的深刻内涵，坚守教育报
责任编辑：熊文琦
