河南县域经济网讯 罗婧，中共党员，中小学一级教师。信阳市优秀教师、教学标兵、小学英语学科教研中心组成员、河南省骨干教师培育对象。2012年9月踏上讲台，现任信阳市羊山新区第二小学英语教师兼少先队辅导员。

　　初心的重量——从乡镇讲台到城市赛场

　　“孩子们的成长等不起，基础打不好影响深远。” 这句话，沉甸甸地烙在罗婧老师的心上。2012年，初登讲台的她，面对的是乡镇学校英语师资紧张的困境。没有丝毫犹豫，她主动扛起了中心校跨年级三个班的教学任务。

　　“底子薄，基础弱”是现实。怎么办?下班后的时间成了她的“充电站”。多少个夜晚，她守着电脑屏幕，如饥似渴地搜集资源、设计活动，只为让孩子们多听一点，多读一句。发音不准?她一遍遍示范;兴趣不高?她设计趣味游戏。她的课堂，渐渐有了琅琅书声和自信的笑脸。

　　责任，是看得见的成绩。她所带的班级英语成绩，一路攀升，稳居前列。家长们朴实的话语是最好的褒奖：“把孩子交给罗老师，我们一百个放心!” 这份沉甸甸的信任，成为她前行的动力。2015年9月，她以讲课第一的成绩考入信阳市羊山外国语小学，完成了从乡镇教师到市区骨干的跨越，初心未改，步履更坚。

　　课堂的魔法——从镜子前的演练到一等奖的绽放

　　罗婧老师深知，好课堂是“磨”出来的。当新课改的浪潮涌来，她第一时间捧起《2022版新课程标准》，六大核心内容烂熟于心。她是学习者，更是勇敢的实践者。

　　为了上好那节后来荣获信阳市优质课一等奖的《Weather》公开课，她化身“细节控”。教案改了又改，教态练了又练。家里的镜子，成了她最忠实的“学生”。她对着镜子一遍遍调整表情、手势，只为找到最能抓住孩子注意力的方式。

　　她的魔法不止于此。“双减”之下，作业如何减负提质?她创新设计了“趣味闯关式分层作业”。基础关、提升关、挑战关……不同层次的孩子都能在闯关中收获成就感，点燃学习热情。她的市级讲座《"双减"政策下的英语课堂教学和作业设计》、区级讲座《自然拼读与PEP的邂逅》，正是源于这样扎实的课堂实践和深入的思考，赢得了同行们的高度共鸣和热烈掌声。

　　爱的刻度——从“小蜗牛”的爬行到自信的绽放

　　“严在当严处，爱在细微中”，是罗老师教育的温度计。

　　班里曾有几个“小蜗牛”——性格内向，英语发音困难，在课堂上沉默得像影子。罗老师没有着急催促，而是敏锐地捕捉到他们眼中对其他事物的热爱之光。“来，试试看，把你画画的专注力，放到这个单词上……”课堂上一个鼓励的眼神，课下几句轻声的交流，发音练习时一遍遍耐心的示范，如同涓涓细流，润泽着干涸的心田。

　　她的英语早读，不只是书声琅琅。她总会悄悄预留几分钟，分享一个励志小故事。那个关于“小蜗牛爬金字塔”的故事，她讲得格外动情：“只要方向对，一步一步，总能到达想去的地方。” 渐渐地，“小蜗牛”们的脸上有了笑容，课堂上举起了小手，眼中开始闪烁属于自己的光芒。爱，是严而有格，是静待花开。

　　星火的守护——从一个人的奔走到一群人的联盟

　　作为少先队辅导员，罗婧老师深知德育是塑造灵魂的工程，需要合力。她早出晚归的身影，是校园里一道熟悉的风景线——清晨迎着第一缕阳光组织升旗仪式，深夜踏着月光修改活动方案、回复家长关切。

　　面对家校社协同育人的难题，她在校长的全力支持和引领下，迎难而上。她主持市级课题《家校社协同下的学校德育实效性研究》，带着团队深入调研。面对新区新居民学生多、基础差异大、家庭教育知识储备不足等现实，在校长的高度重视和统筹协调下，她和团队提出“学校智导、家长智培、社会智联”的创新模式，利用国家智慧教育平台等资源，努力打破壁垒，构建“同盟军”。这份源于实践、充满智慧的探索，让她荣获“羊山新区德育工作先进个人”。在2024年12月的第二届河南省中小学德育创新展示活动上，她代表信阳市捧回了小学组三等奖的荣誉。

　　晨光与星月，见证着她的耕耘;课堂与活动，承载着她的智慧;学生的笑脸与成长，是她最珍贵的勋章。罗婧老师，这位扎根教育沃土十三载的党员教师，用务实的脚步丈量初心，以深耕的姿态静待繁花。

责任编辑：熊文琦