河南县域经济网讯 晨露凝霜，秋色为校园披上新的衣装;新程已至，七中的沃土上，正孕育着新的希望与成长。在信阳市第七中学这片育人的沃土上，刘园老师完成了从青涩到成熟的华丽蜕变。这位年轻的班主任，凭借其虚心求教的态度、勇于挑战的韧劲以及对教育事业的深切热爱，在短短数月内，赢得了学生的信赖、同事的认可，并在班主任基本功大赛的舞台上崭露头角。

　　虚心学习 在迷茫中寻引航之灯

　　2024年9月，怀揣着对教育的无限憧憬，刘园老师加入了信阳市第七中学这个温暖的大家庭，并肩负起班主任的重任。然而，城市学校的学情差异、班级管理的千头万绪，很快让她体会到了“本领恐慌”。站在教育的起点，她深知自己需要一盏引路的灯。幸运的是，七中有着深厚的“传、帮、带”传统。班主任沙龙上，老教师们无私分享带班智慧;“以师带徒”活动中，经验丰富的师傅对她进行手把手的指导。从如何制定班规、与家长有效沟通，到怎样捕捉学生的情绪变化，前辈们的倾囊相授，如同点点星光，驱散了她心头的迷雾，让她在班主任工作中逐渐找到了方向与节奏。

　　教学筑基 在磨课中砺育人之器

　　班主任的威信，深深根植于扎实的教学能力。同样在九月，刘园老师迎来了一次重要的专业淬炼——执教《析文切题 深挖主旨》观摩课。那段日子，办公室的灯光常常为她亮至深夜。余老师、董老师一次次陪她梳理教学环节，吕主任则从课程架构的高度给予关键点拨。

　　这个过程让她深刻体会到“台上一分钟，台下十年功”的真谛。当观摩课圆满落幕，看到学生们眼中闪烁着豁然开朗的光芒时，她真切地感受到，精心设计的每一堂课，不仅是知识的传递，更是与学生在思维上的同频共振。这份从讲台上建立的自信，为她后续的班级管理和大赛角逐，奠定了最坚实的基石。

　　班级经营 在细节中酝育人之道

　　在实践中，刘园老师逐渐形成了自己的带班心得。她认识到，管理一个班级，核心在于“经营”。她致力于将班级打造成一个“各司其职，人人有责”的成长共同体，让每个孩子都能在集体中找到自己的位置和价值。

　　她更坚信“亲其师，信其道”的力量。通过“心灵信箱”和课后的促膝长谈，她努力走进孩子们的内心世界。当学生感受到老师真诚的关爱，所有的规则与引导才会真正被接纳。她用心营造积极向上的班级文化，让墙壁会“说话”，让角落能“育人”，使班级成为有温度、有归属感的精神家园。

　　大赛淬炼 在挑战中绽成长之光

　　2024年12月，一个宝贵的机会与挑战同时降临——学校推荐她参加班主任基本功展示活动。初接通知，她内心满是抗拒与自我怀疑，深感资历尚浅。但退缩从未是七中人的选择。在学校的鼓励和前辈们的支持下，她毅然踏上了这段“破茧成蝶”的备赛之旅。为了打磨“育人故事”，她将教育理论融入与学生的真实互动，反复锤炼文稿;构思“带班方略”时，她系统梳理日常工作，形成了特色鲜明的育人体系;设计“主题班会”时，她关注学生心理，力求每一环节都能触动心灵。

　　那段时光，无数个夜晚与周末，她都和指导团队的老师们在一起。老班主任们坐镇模拟答辩，政教副校长全程指导才艺展示……团队的智慧与力量，是她最坚实的后盾。最终，她一路从浉河区赛第一名闯进省赛，并荣获第八届河南省中小学班主任基本功展示活动二等奖。这份荣誉，是她个人努力的结果，更是七中集体智慧的结晶。

　　感恩前行 在沃土中望蔚然成林

　　回望来时路，刘园老师心中充满感恩。她感恩学校为青年教师搭建的广阔平台，感恩前辈们“化作春泥”的无私栽培。从初登讲台的手足无措，到如今在班主任工作中独当一面，她的每一次进步，都离不开身边这群可敬的引路人。

　　她最大的感悟是：教育是“慢”的艺术，需要农人般的耐心与守望;教育更是“心”的事业，需要以真心换取真心。管理班级，最终经营的是人心，是氛围，是一种向上的能量场。

　　前路漫漫，步履不停。刘园老师表示，她将永远怀着敬畏与热忱，在七中这片教育的沃土上继续深耕。她愿以爱为舟，以智慧为桨，载着孩子们的梦想，向青草更青处漫溯，静待满园翠竹，蔚然成林。

责任编辑：熊文琦