河南县域经济网讯  吕云，中小学一级教师。从教十余年来，一直担任班主任兼语文教师工作，有着丰富的教育教学经验。她扎根于教学一线，用勤奋踏实、无私奉献、勇于探索的的工作作风诠释着对教育工作的热爱。在平凡的讲台上，在日复一日的陪伴中，她以最朴实的行动，践行着这份育人的初心与使命。

　　扎根课堂 精研教学

　　陶行知说：“要想给人一碗水，自己要有一桶水。”一个教师最好的状态就是不断地向下扎根，持续地向上生长。她常向同教研组的老师学习教学经验，积极参加教研活动，不放过任何一次学习的机会。在“多听、多总结、多反思”中举一反三，努力做到每一节课都“有备而来”，将学到的理论知识和方法应用于实际教学中，及时反思，根据班级情况不断调整、修正，真正做到与学生共同成长!

 

 

　　她秉持“生活处处是语文”的理念，教孩子们做生活的有心人，让习作本盛满雨后校园的乐、帮妈妈择菜的暖和小伙伴的欢，将课堂延伸至生活的每一个角落，让学习变得鲜活而充满生机。她更懂良好习惯是语文学习乃至终身发展的基石。从工整的书写到专注的听讲，从有效的预习复习到有条理的学习整理，她都一丝不苟地示范、引导和督促。每日一练字、一阅读、一积累，为孩子们的未来扎下坚实的根基。

 

　　春风化雨 以爱育人

　　在她心里，每个孩子都值得被看见、被珍视。她用细致入微的关怀，温暖着每一颗童心。当班里孩子脾气急躁、常与同学争执时，她没有简单批评，而是专门组织班会，和孩子们一起讨论“如何友好相处”，耐心引导他们学会换位思考、有效沟通、彼此包容，将冲突转化为理解他人、融入集体的成长机会;面对沉迷网络游戏、精神不振的孩子，她不厌其烦，一次次走进孩子的家门，与家长促膝长谈，共同商量办法，制定“远离屏幕”的小计划，寻找更有趣的替代活动;对于特殊孩子，她给予的是“慢慢来”的包容，去发现、打开她的另一扇窗，多给予她鼓励肯定，放大她的闪光点。她坚信每一颗种子都有自己绽放的时节。

 

　　爱是教育的前提。无论孩子成绩优劣，她一律一视同仁。每个孩子都是独一无二的个体，每个孩子在班级里都享有的同等的权利，坚决做到公平公正，不偏不倚。无论是学习还是学校组织的各种活动，她都鼓励孩子们积极参加。每次举行活动时，她都会拍照或录视频留念，为孩子们留下珍贵的童年记忆。

 

　　凝心聚力 共助成长

　　教育是一场美好的双向奔赴。吕老师明白，每一个孩子的背后，都离不开家长默默的支持与陪伴，在教育中，家长起着至关重要的作用。因此，当学生在学习、生活中出现问题时，她会通过电话、家访、召开家长会等方式及时与家长进行沟通，促使家校形成合力，让孩子在成长路上更有力量，在人生航道上尽情绽放生命的精彩!

　　每次家访前，她总会提前梳理学生在校的点滴进步与成长困惑。叩开学生家门时，她既不急于说教，也不局限于成绩单上的数字，而是像老友相聚般与家长围坐畅谈。从孩子书桌前摆放的课外书，聊到周末的兴趣活动;从课堂上的一次精彩发言，谈到生活中某个暖心的小细节。她总能捕捉到学生成长路上的闪光点，用生动的描述让家长看到孩子在校园里的鲜活模样，让家校成为坚实的教育同盟。

　　一路成长，一路花开，一路幸福。她把“求真”种进孩子们的心里，让他们懂得热爱生活;用“爱心”呵护童心，让每个生命都敢发光;以“耐心”陪孩子慢慢长，让班级成了孕育温暖的土壤。讲台虽小，却承载着她最深沉的爱与期盼——愿每个孩子都能在阳光下，成长为正直、善良、有担当、懂生活、会发现美、能感受爱的“真人”。（刘泽鲲）

责任编辑：石洋洋