河南县域经济网讯 王静，信阳高新区实验中学教师，十三年来一直从事数学与美术教学工作。她深耕讲台，牢记为
画笔为桥：当艺术灵感叩开数学心扉
王静老师是美术专业毕业，在教学实践中，她的美术专长，悄然成为了她数学课堂上一座无形的桥梁。面对抽象的几何难题，她信手几笔，生动简练的示意图便跃然黑板之上，仿佛将凝固的公式轻轻唤醒。“看，这个辅助线，就像给迷宫画了一条秘密通道!”她常这样比喻，原本艰涩的数学逻辑在视觉的铺展中豁然开朗。
更难忘的是那个叫小磊的学生，曾被数学的“堡垒”困住，眼神黯淡。她没有急于用题海战术，而是敏锐地捕捉到她对绘画的专注。一次课后，她拿出小磊的数学练习本，在错题旁精心绘制了幽默的卡通小人，配着鼓励的话语：“再试一次，你离‘画’出正确答案只差一笔了!”这独特的“批注”如一道微光，点亮了孩子眼中的求知欲。小磊开始主动请教，后来甚至尝试用图画拆解应用题。当小磊的期末数学成绩首次突破及格线时，她送给她一张画——画里，她自己正用巨大的画笔，解开了一道缠绕着彩虹的数学题。
守护心灵：德育沃土上的勤恳园丁
在承担繁重教学任务之外，她还默默守护着孩子们精神家园的晴雨冷暖。她深知，乡村孩子的心事如同初春田野的嫩苗，既需要阳光，也渴望被温柔注视。作为老师，她书包里总备着些小零食、创可贴和一本写满学生情况的厚本子——谁家父母外出务工了，哪个孩子近期情绪低落，她都了然于心。
学生小雅因家庭矛盾陷入情绪低谷，成绩一落千丈。她敏锐察觉后，一次次利用下班后时间走进小雅家门，耐心倾听、沟通调解。她不仅安抚小雅，更以“家庭教育先进个人”的经验，温和而坚定地引导家长转变教育观念。当小雅家庭重现久违的和谐笑声，她的成绩也随之稳步回升，最终考上心仪高中。那一刻，她脸上欣慰的笑容，比任何奖状都更动人。
扎根乡土：十三载青春浇筑无悔讲台
十三年前，美术专业的她初临乡村校园，面对师资调配的现实需求，她二话不说，欣然接下数学教学任务。从此，她的时间被细细切割：白天，数学课堂里她逻辑严密，步步推演;课余，美术教室中她指导构图，点燃色彩。教案本上，函数解析式的旁边，可能就画着速写的草稿;画架旁，也常常放着待解的数学练习册。
寒来暑往，粉笔灰悄悄染白了袖口，风雨兼程的乡间小路铭记着她早出晚归的身影。有人曾问她，专业美术出身教数学，是否觉得“走错了路”?她笑着摇摇头，眼神明亮：“乡村讲台需要什么，我就尽力成为什么。公式和画笔，都是通往孩子心灵的路径。” 这朴素的话语背后，是十三载光阴的无悔交付——她用自己“身兼数职”的坚韧，在乡村教育这片沃土上，深深扎下了根须。
王静老师的办公室窗台上，常摆放着几样东西：一叠批改细致的数学作业本，上面偶尔能看到她用红笔画下的、带着鼓励的简笔笑脸;几个学生新完成的、色彩明丽的美术小作;还有一个小小的相框，里面是她与一群毕业班学生在金黄麦田边的合影。每当夕阳的金辉漫过窗棂，映亮这些承载着时光的物件，也映亮她温和专注的侧脸——那画笔与公式共同描绘的，正是乡村教育者最动人的生命图谱：以专业为舟，以责任为帆，在孩子们成长必经的河流上，默默摆渡，无问西东。
责任编辑：石洋洋
