河南县域经济网讯  仝晓晗，女，汉族，信阳市平桥区第五小学美术教师，2016年9月从教至今，以赤诚之心育人、以精进之力治学，被评为平桥区文明教师。

　　从业初期，仝晓晗扎根乡镇教育一线七年，始终把学生安全摆在首位，用爱心、耐心与责任心守护乡村学子的放学路。每逢暴雨、大雪等恶劣天气，乡间道路泥泞难行，不少学生家中只有老人，接送不便。为保障学生出行安全，她主动承担护送留守儿童回家的任务。放学后，她仔细清点人数，在校门口等候家长，无人接领的孩子，便按村落分组，联合其他老师沿山路分批护送。

　　2019年春节前夕，两名留守儿童在班级群聊中透露，因父母在外务工无法回家过年，打算结伴步行三十多公里前往市区寻找父母。假期在家的仝晓晗发现消息后立刻行动，一边线上安抚稳住孩子，一边驱车沿乡道搜寻，最终在国道路边找到冻得发抖的两名学生。考虑到家中老人难以约束孩子，她联系学生父母后，将两个孩子接到自家过年，一起包饺子、看春晚。小陶说，那是他终生难忘的年夜饭。如今，她带的第一届三年级学生已顺利考上大学，高考后第一时间向她报喜，还会咨询专业填报建议。师生之间亦师亦友，假期学生常相约和她出游、到家中做手工。

　　调入城区任教后，作为一线美育教师，仝晓晗坚持“让每节日常课都像优质课”，杜绝课堂敷衍化、同质化，精心打磨每一节课。针对学生艺术基础差异较大的现状，她在课堂实施分层教学，搭建简笔画、素描、粘土手工梯度美育体系。课后开设数字油画、粘土手作、非遗扎染特色社团，丰富课后服务，传承传统手工艺，深受学生欢迎。

　　2024年六一，平桥区世纪广场举办各校主题艺术展，仝晓晗带领社团学生创作“青花瓷”主题泥塑参展。为呈现最佳效果，她利用下班后的时间加班指导学生，从主题构思、颜料调配，到纹饰雕琢、造型调整，手把手攻克黏土塑形难点，反复打磨纹路与弧度。办公桌上摆满半成品、草图和工具，送走学生后，她常常独自加班至深夜。经过一周连续奋战，团队提前完成数十件青花泥塑作品。锦鲤、国风甜品等泥塑造型栩栩如生，吸引众多师生、市民驻足观赏拍照。她现场讲解展品、普及传统文化，收获阵阵赞叹。

　　依托学校“五小有约”结对帮扶平台，仝晓晗结对帮扶两名单亲家庭学生。两个孩子缺少关爱，性格内向封闭。她以大朋友的身份，周末约孩子打球、散步谈心，平等沟通疏导情绪。学生小琪常因情绪问题请假，学业滞后，仝晓晗固定时间为她同步开展心理疏导与课业辅导。学生小文喜爱美术，她购置粘贴画、素描本鼓励创作，见证孩子收获自信。渐渐地，两名孩子变得开朗活泼，常常到办公室等候她下课，课桌也总能收到她赠送的文具、水果。小琪毕业时写给她一封长信，一句“可惜我文笔平平，再多文字也没法描述您的好”，让她久久铭记。

　　十年坚守，初心如磐;以美育人，润物无声。从七年乡镇一线值守，到深耕美育创新教学，仝晓晗始终扎根平桥教育沃土潜心育人。未来，她将继续怀揣热忱，为区域教育高质量发展贡献青春力量。(石洋洋)

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