河南县域经济网讯  为夯实新教师教学根基，提升教师教科研能力与专业素养，助力新教师快速完成职业蜕变，9月17日，信阳市羊山外国语中学顺利开展2026-2027学年度新入职教师第二期专题培训。本次培训承接第一期“师德铸魂+常规管理”培训内容，聚焦教科研能力提升与专业成长路径搭建，助力新教师从“站上讲台”稳步迈向“站稳讲台、站好讲台”。

　　教科研是教师专业成长的核心驱动力，是摆脱机械化教学、实现从“教书匠”向研究型教师转型的关键。培训伊始，学校教科室主任吕芸以“教师为什么要做教科研”为主题开展专题讲座，为全体新教师厘清教科研认知误区。

　　讲座中，吕芸主任明确提出，教科研并非教师教学工作的额外负担，而是助力教师精进教学、实现长效成长的“加速器”。她勉励新教师摒弃固化教学思维，树立研究型教育理念，强调课堂教学、教学反思、教学困惑都是教科研的鲜活载体。每一节精心打磨的课堂，都是教科研生长的沃土;每一次深度的教学复盘，都是教科研萌芽的契机;每一个真实的教学难题，都是教科研探索的全新起点，引导新教师在日常教学中深耕细研、以研促教。

　　为让新教师明晰专业成长方向、掌握实操方法，教科室副主任罗秦从四大核心维度出发，为新教师梳理出清晰、可落地的专业成长路径，为新教师的职业发展绘制了详实的“成长施工图”。

　　培训中，罗秦副主任详细解读了学校外中高效课堂标准，帮助新教师明确课堂教学规范，找准日常教学发力方向;细致讲解优质课评比细则，倡导新教师以赛促教、以赛促学，在课堂打磨、赛事锤炼中精进教学技艺、积累教学经验。同时，她重点介绍了学校“青蓝工程”、教师随笔撰写、常态化读书活动等成长载体，说明师徒结对传帮带、读写结合的培养模式，能够助力新教师沉淀教学底蕴、快速积累教学经验。此外，针对智慧教学发展需求，罗秦副主任还实操讲解了智学网试题组卷与课件制作技巧，指导新教师善用数字化教学工具，依托大数据赋能教学，让教学评价更精准、教学效率更高效。

　　整场培训内容层层递进、干货满满，涵盖课堂教学、赛事提升、素养积淀、技术赋能多个维度，全方位覆盖新教师成长刚需。通过系统培训，新教师进一步端正了教科研态度，明晰了职业成长路径，掌握了实用的教学与教研方法，为后续规范化开展教学、常态化开展教研工作筑牢基础。

　　研思笃行方致远，深耕教研促成长。此次新教师专项培训，是羊山外国语中学助力青年教师成长、夯实师资队伍建设的重要举措。未来，学校将持续搭建多元化教师成长平台，常态化开展分层分类教师培训，赋能青年教师快速成长，推动学校教育教学与教科研工作高质量发展，奔赴教育新征程。(贾海燕  吕芸)

责任编辑：刘晓宏