河南县域经济网讯  12月8日，信阳工程职业学院召开体育俱乐部制教学改革工作专题会议。校党委副书记、校长黄功学，副校长徐俊杰，各相关职能部门、二级学院负责人和全体体育教师、辅导员参加会议。

　　此次改革旨在破解当前体育教学中存在的课程供给与学生需求匹配不足、学生锻炼内生动力不强等现实短板，是学校推动高质量发展、打造人才培养特色品牌的关键举措。改革以“健康第一”为理念，目标是通过三年(2025-2028年)的系统建设，构建“课程教学-课外锻炼-竞赛活动-体质监测-文化浸润”五位一体的体育工作新格局。到2028年，力争实现学生体质健康测试合格率稳定在90%以上，85%以上学生熟练掌握1-2项运动技能，建成涵盖9-15个项目的体育俱乐部体系，使体育成为学校鲜明的育人特色。

　　改革的核心在于构建全新的“三级递进”课程体系。该体系夯实面向全体学生的体育必修课基础层;重点做强以俱乐部为载体的专项层，初期开设篮球、足球、乒乓球、羽毛球、排球、匹克球、田径、武术、健美操等9个俱乐部，实行“小班化、走班制”教学;顶层拓展面向特长学生的专业竞赛层，形成“必修基础扎实、俱乐部选择多元、竞赛引领提升”的立体化课程结构。同时，学校将同步创新“四维融合”教学模式，完善“四级联动”竞赛活动体系，并致力于建设“专兼结合”的师资队伍与“智慧高效”的条件保障平台。

　　黄功学在讲话时强调，体育俱乐部制改革是学校体育教学的一件大事，全体师生必须深刻认识其时代意义与育人价值。他要求各部门协同联动，形成改革合力;体育教师要勇挑重担，深耕教学改革;并特别指出，学生参加俱乐部是培养方案内的必选环节，每位同学都需根据兴趣与身体状况选择专项，积极参与锻炼与竞赛，以强健体魄赋能个人成长。

　　此次改革的全面启动，标志着信阳工程职业学院体育育人工作迈入以提质增效为核心内涵发展的新阶段。学校将以体育俱乐部制改革为重要抓手，努力探索体教融合新路径，着力培养德智体美劳全面发展的新时代高素质技术技能人才，为学校事业高质量发展注入蓬勃活力。(贾海燕 姚广义 耿凤鸣)

责任编辑：秦楚楚