河南县域经济网讯  在信阳市第三实验小学，范敏老师如同一束温暖的光，照亮了学生们26年的成长路。她教案本扉页的“一份爱心，一分成长;一份耕耘，一份收获”，是她教育生涯的真实写照。

　　创新课堂 点燃求知火种

　　范敏的语文课堂，是充满魔力的知识乐园。她秉持“有温度、有新意、有高度、有力度”的理念，将枯燥知识转化为生动形式。

　　教《秋天的雨》时，她带学生走出教室，去校园花园观察桂花、捡银杏叶。孩子们用落叶拼诗句，借桂花香联想画面。小李兴奋大喊：“‘橙红橘绿’就像枫叶和银杏!”课堂瞬间活跃。为让学生掌握多音字，她编“多音字儿歌”;为理解历史背景，她带学生排演课本剧;为提升写作能力，她设“悄悄话信箱”，耐心回复学生心声。

　　2013年，她的《对对歌》优质课获河南省一等奖。评委评价：“课堂让对对歌成为鲜活的文化长河，孩子在对答中触摸历史。”这背后是她无数个日夜的付出。每晚备课至深夜，课本批注密密麻麻;为设计互动环节，查阅十余份案例，还向年轻教师学新媒体技术。她坚信：“要给学生一杯水，教师得是奔腾的河。”

　　关爱学生 成为心灵港湾

　　在学生眼中，范敏既是严师也是益友。课堂上，她对作业标点错误都一丝不苟;课后，她和学生一起跳绳、踢毽子，倾听他们的烦恼。

　　六年级的小宇因父母吵架不想回家，红着眼圈找到范敏。她拉着小宇坐在操场台阶上，耐心倾听一个多小时，随后连续三天家访，化解了家庭矛盾。小宇在作文里写道：“现在我爸妈不吵架了，范老师比亲人还亲。”

　　留守儿童小娜总顶着乱糟糟的头发，躲在角落摸别人发卡。范敏看在眼里，第二天带来彩色皮筋和漂亮发卡，为小娜梳辫子、戴发卡。此后每周三，她都提前到教室为小娜编发辫。期末，小娜在作文里画扎蝴蝶结的小人，写“这是范老师，也是我的妈妈”。

　　小张总记不住生字，听写就哭鼻子。范敏没嫌弃，耐心陪他练习。她编顺口溜“日字旁，出太阳;三点水，水汪汪”，还手绘“汉字家族思维导图”。三个月后，小张听写本上第一次出现“优”，他兴奋得在走廊里又蹦又跳。范敏还在班里设“闪光点记录本”，让自卑孩子找回自信。去年毕业的学生留言：“范老师，是您让我知道，我也可以成为别人眼中的光。”

　　家校共育 搭建沟通桥梁

　　范敏深知教育是家校协同的"协奏曲"。她积极搭建沟通桥梁，助力孩子成长。

　　家长王女士因孩子总玩手机且顶嘴而焦虑，范敏邀请她参加“亲子阅读会”。会上，王女士看到儿子在范敏引导下认真分享读书心得，深受触动。会后，范敏和她聊“替代疗法”，建议用亲子运动代替玩手机。王女士成了家长群“运动达人”，母子关系日益融洽。

　　为更好沟通，范敏建“成长档案袋”反馈学生进步;开通“家长热线”，每晚7点到9点接听电话答疑;定期举办“家长课堂”，邀请心理老师讲沟通技巧。一位单亲爸爸感激道：“范老师不仅教孩子，还教我们当父母。”

　　坚守初心 追逐教育梦想

　　26年教学生涯，范敏带过6届毕业班，送走近五百名学生。看到曾经的调皮鬼成警察、内向女孩当教师，她感慨又幸福：“看到学生成才，是我最大的幸福。”

　　如今，她仍保持学习热情，学做微课、尝试“项目式学习”。她还加入支教团队，到边远学校支教一年。

　　“教育是一场温暖的遇见，我何其有幸，能参与这么多孩子的成长。”26载春秋，范敏用爱心守护童真，用智慧启迪心灵，诠释“教育家精神”。校园里，这位鬓角添华发的教师，依旧带着微笑走进教室，在黑板上写下工整粉笔字。她身后是朝阳，身前是未来，如明灯照亮学生前行路，温暖家长心。（石洋洋）

责任编辑：刘泽涛