河南县域经济网讯  自1996年踏上三尺讲台，程玉洁老师就把学校当成了自己的第二个家。二十九年来，她始终坚守教学一线，以爱为犁，以责任为灯，默默耕耘，静待花开。在她心里，教育不仅是一份工作，更是一场温暖的守护和共同的成长。

　　爱心浇灌，呵护每一颗童心

　　程老师常说，教育是温暖的传递，是心灵的触碰。有一个冬天的早晨，寒风凛冽，她注意到班里一位经常迟到的女孩只穿了件薄毛衣，小脸冻得发紫，眼含泪水，一看就没吃早饭。程老师什么也没多说，赶忙把自己的厚外套脱下来披在孩子身上，又匆匆去买来热乎乎的早餐。课后，她主动联系家长，温和而坚定地提醒关注孩子的起居冷暖。从那以后，只要天气突变，家长总能收到她的贴心提示。点点滴滴，是爱，是责任，更是教育的温度。

　　严慈相济，静待每一朵花开

　　程玉洁老师坚信：宽严有度，方能育人有成。她班上曾有一个男孩，思维活跃、点子多，但听课容易分心，笔记跟不上，听写错误频出。她没有急于批评，而是细心观察，发现这孩子生字基础弱，写字速度慢，但认真写时字迹非常工整。于是，程老师利用课余时间，拿着字卡陪他一遍遍练习，从慢到快、从错到对，不断鼓励。渐渐的，男孩从听写错一半进步到次次全对，自信心也一点点建立起来。即便假期后稍有松懈，程老师依旧耐心陪伴，直到他再次举着全对的听写本，笑容如花绽放。

　　桃李芬芳，是她最美的荣誉

　　学生杨滟妤回忆道：“2021年古诗词大赛信阳市第一实验小学内失利，心情低落时，程老师拍拍我的肩说：‘今年积累经验，明年再战!’疫情期间，她每天通过腾讯会议带我们逐句解析古诗，再难也不放弃。后来我获奖了，最先看到的是程老师眼中的泪光……”

　　另一个学生朱奕冰至今难忘第一次走进一七班的情景：“程老师温柔的目光一下子让我放松下来。她讲《望庐山瀑布》时，随手在黑板上画出太阳、紫烟、瀑布流淌的样子……那一刻，诗歌仿佛有了生命。”

　　深耕细作，硕果满枝

　　在信阳市第一实验小学这片沃土上，程玉洁老师始终不断探索、持续成长。她勤于反思、乐于钻研，坚持“把工作做实、做细”的理念，注重传统文化的传承与学生综合素质的培养。她所带的班级学风浓厚、团结向上，多次被评为“信阳市少先队红旗中队”。经她指导的五名学生先后在“河南省古诗词大赛”“信阳市经典诵写讲大赛”中获奖，为学校争光，也为自己的梦想插上了翅膀。

　　二十九年来，程玉洁老师以心为灯、以爱为泉，默默守护着一批又一批孩子的成长。她用实际行动践行着“倾心注爱育桃李，严慈相济守初心”的教育信念。我们相信，那些被她用心浇灌的种子，终将在属于自己的天地里——绚烂绽放。(石洋洋)

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