爱是一切的根基，羊山园作为此次培训地点，用实际行动表达着对老师们的关心与爱护，培训活动中的一处处小细节，更彰显着羊山哈敦幼儿园那如春风般温暖的大爱。培训现场，摆放着美味的水果和零食，每一份食物都饱含着羊山哈敦幼儿园对豫南区老师们的关怀与体贴。
早上八点，距离培训开始还有半小时，会议室里便已热闹起来。老师们陆续抵达签到台旁，负责组织培训的老师热情地招呼着每一位到来的老师们依次在签到表上认真写下自己的名字，每一个签名都承载着对知识的渴望，对提升自我的坚定决心。
陈园长用那亲切而坚定的声音,为我们阐述此次培训的重要意义和目标时,我们仿佛看到了新学期在幼儿教育道路上更加专业、更加自信的自己。陈园长的致辞如同一盏明灯，照亮了哈敦豫南区老师们前行的道路，也为这场培训拉开了精彩的序幕。老师们带着满满的信心和动力，开启了这场充满挑战与机遇的学习之旅。我们定会不辜负陈园长的期望，将此次培训所学运用到新学期的工作中，为咱们哈敦的孩子们提供更加优质、更加贴心的教育，让他们在爱的阳光下茁壮成长。
讲师陈园长用一个充满活力与温情的音乐律动作为开场，瞬间让整个培训现场都洋溢起了欢乐与温馨的氛围，这一特别的开场方式，如同一束温暖的光，照亮了我们每一位参与培训的老师的心房。这不仅仅是一场简单的音乐律动，更是陈园长对我们满满的关怀与用心，它像一座桥梁，迅速拉近了新老师与讲师陈园长之间的距离，也让我们以更加积极、饱满的状态投入到今天的培训学习中。
作为从事美德教育的教师， 我们的工作就是引导和赋能孩子了解自己与生俱来就潜藏无限的美德和能力，并不断挖掘出来，让这些高贵品质成为孩子自身身份的代表，成为凝聚他人、服务社会的重要力量。
讲师陈园长用优雅的语言，生动的案例，环环相扣、深入浅出为参训的教师们带来了一场精神营养大餐，让老师们心灵触动、茅塞顿开、受益匪浅。老师们积极分享，她们提到美德教育不仅仅是知识的传授，更是情感的熏陶与行为的引导。只有通过日常生活中的点滴小事，才能让孩子真正理解并练习和践行美德。
第一天的培训过程中，老师们认真倾听、用心感受、热烈讨论、积极分享。就像讲师陈园长所说，这不仅是一次培训，更是一次经验探讨、分享的过程，一次心灵的交谈。老师们已经准备好了将这种美的感受、美的体验传递给孩子们，并带他们找到属于自己的心灯。
要相信每个孩子都是一颗闪亮的宝石，而教师就是一名勤勤恳恳的矿工，相信每个孩子内心里都具有无尽的宝藏需要我们去开发。只要愿意把自己改变，我们就会无时不刻的发现美好，就会拥有一双发现孩子美德的慧眼，我们一定就会成为一名优秀的美德教师!
第一天的培训是理论，第二天的培训根据19个美德的定义探讨其内涵、目标及教育建议，根据美德课程实施指引思维导图，分组探讨19个美德主题如何开展?
老师们各抒己见，纷纷展示了自己在美德教学方面的教学设计与课堂实践，大家进行了热烈的讨论，互相学习、取长补短，共同探讨如何更好地开展美德课程将美德教育融入日常生活中。
前两天的美德理论学习的过程和美德教研的过程，是老师们积聚爱、勇气、超然力量的过程。第三天的培训从如何进行听课与评课中开启了。
讲师陈园长深入浅出地讲解了听课评课的关键要点，从教学目标的达成、教学方法的运用，到师生互动的效果、课堂氛围的营造，每一个细节都剖析得精准到位。通过视频观摩课，我们学会了如何以更加专业、客观的视角去审视一堂课，如何发现其中的闪光点，又该如何精准地指出不足并提出改进建议。
视频观摩课结束后，一场热烈而深刻的评课讨论会在温馨的氛围中展开。老师们以年级组围坐一圈，眼中闪烁着对教育事业的热爱与对孩子们成长的深切关怀，共同回顾、分析并分享了这堂课的精彩瞬间与改进空间。
随后，授课老师和听课老师们带着今天所学内容对此次的美德课进行了自评和他评。
老师们深刻认识到，每一次听课评课，都是为了给孩子们提供更优质的教育，帮助他们更好地成长。以此次观摩课为契机，老师再次不断反思与改进自己的教学方法，努力为孩子们创造一个更加充满爱与智慧的学习环境，让美德的种子在孩子们心中茁壮成长，绽放出最灿烂的花朵。
学生慈学生益刺、挖苦歧视学生，不体罚或变相体罚学生。只有爱学生，才能体现出教师的职业道德，教师全身心
成为一名准备好的美德教师，首先要致力于教师自身和团队的美德唤醒与挖掘工作，此次培训是帮助教师启动卓越成长的脚手架，在这里老师们深入地探索美德教育所需要的诸如爱、信任、服务、团结等美德工具，并且从温柔而坚定地使用美德语言、情绪，规则等手段入手，赋能引导孩子们。
我们深信，通过此次为期3天的“美德在我心”课程的再次培训，哈敦老师们对如何教授“美德在我心”这门课程有了更清晰、更开放的思路;对美德理念、美德语言、美德思维有了更深入的理解;更对我们开展品德教育的最终目标有了刷新的认识—— 唤醒和加强孩子们的内在美德，以使他们自身及人类从中受益，把他们挖掘出来，服务全人类!
《美德在我心》是哈敦践行“融合·平等·自由·爱”的重要课程之一，是中西方传统美德和文化的精髓，同时也是家庭教育的教科书。哈敦把它植入信阳，就是希望能帮助到更多的儿童乃至家庭获得身心灵的成长。相信每一个孩子都是富含无限美德的宝藏，也是独一无二的种子，把世界公认的美德传承和发扬!
责任编辑：刘晓宏
