河南县域经济网讯 在羊山外
初心如炬，方向自明：理念扎根课堂
“让语言成为连接世界的桥梁”是成洁老师教育理念的核心。她坚信英语教学不止于词汇与语法的传授，更要培养学生的跨文化视野、沟通自信与思维品质，为终身学习与发展奠基。“语言是工具，更是窗口”，这句话指引着她在教学中始终关注学生的长远成长——从选取贴近生活的话题，到融入多元文化元素，让课堂既有知识的厚度，更有育人的温度。
趣启智行，课堂生花：英语绽放魅力
成老师的课堂是语言与趣味交织的舞台：
兴趣导航：将购物、旅行等生活场景搬进课堂，通过角色扮演让英语“用起来”;设计单词接龙、故事拼贴等游戏，让知识在欢笑中自然习得。
思维锤炼：创设梯度任务链，从“认读单词”到“创编对话”，引导学生逐步提升逻辑表达与创新思维。
分层关注：针对不同基础学生设计弹性任务，基础薄弱者从“看图说词”起步，能力强者挑战“主题演讲”，让每个孩子都能体验成功。
箴言润心，育德无痕：赋能成长之路
成老师擅长用温暖的话语点亮学生的表达欲，将育人融入教学点滴：
传递信念：面对不敢开口的学生，她总会笑着说：“说错了也是收获，至少你比昨天更勇敢。”这句简单的鼓励，化解了无数孩子的畏难情绪，传递着“接纳不完美，持续向前”的成长智慧。家长们反馈：“孩子现在敢主动说英语了，这份自信比分数更可贵。”
品格浸润：在文化对比中渗透包容意识，在小组合作中培养团队精神，引导学生理解“语言是为了更好地连接彼此”。
研思并行，聚力成长：追求永无止境
成老师从未停下探索的脚步：她关注“口语表达”课题，创编系列韵律儿歌;聚焦“信息技术与英语教学融合”，经常和同事分享课件制作与互动设计经验。她说：“教研是让课堂更精彩的钥匙。”
以语为桥，向光而行。每一份肯定都是过往足迹的印记，更是探索前路的动力。成洁老师将继续以“让语言连接世界”为初心，秉持“用兴趣点亮表达”的信念，助力孩子们在英语的世界里，收获知识，更收获走向广阔天地的自信与勇气。
责任编辑：熊文琦
