河南县域经济网讯  为规范课题管理，有效推进教科研课题研究工作的开展，不断提升教师教科研能力，1月31日下午，固始县2023年立项省农村学校应用性教育科研课题开题论证会在教体局五楼蓼城云校举行。局教科办主任曹建国、副主任梁丽，柳树中心校、三河尖中心校课题组全体成员参加会议。

　　首先，课题评议小组代表从什么是课题、为什么做课题、怎么做课题等方面，详细介绍了课题研究流程及报告撰写规范，帮助教师有效开展课题研究。

　　接着，两课题组代表依次作了开题汇报。

　　柳树中心校课题组袁静娥对课题《国家中小学智慧教育环境下小学双师课堂教学策略研究》进行了汇报。该课题聚焦优质资源不平衡的问题，立足国家中小学智慧教育平台，探索适应农村小学的双师课堂教学新策略，满足学生多元化的学习需求，不断缩小城乡教育差距，提高农村小学教育教学质量。

　　三河尖中心学校王中勇对课题《家校教育有效衔接模式的研究》进行了阐述。该课题针对农村留守儿童家庭教育缺失等共性问题，探索构建家校共育有效衔接的途径、方法及模式，促进学生的心理健康发展。

　　汇报结束后，梁丽对课题进行点评，认为两课题均具有可行性、创新性，可操作性强，同时她也就界定课题核心概念、缩小研究范围、细化研究内容、善用研究方法等问题提出具体要求。

　　两课题组表示，接下来将不断完善开题报告形式与内容，认真落实课题研究工作。

　　曹建国对本次活动做总结发言。他充分肯定了两课题组为课题研究所做的前期准备工作，针对开题报告对课题研究提出指导性建议。他希望课题组教师以科研带教研，以教研促科研，以课题研究为契机，不断提升自己的科研能力和专业能力，将研究成果应用于教育教学实践，实现教育教学的持续改进和发展。(张中文 金宏辉 梁丽)

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