多彩课堂 “语”你相约
语文组骨干教师公开课课型丰富，从一年级识字、拼音教学，到中年级课文、古诗学习，再到高年级习作、课文精讲。授课教师精心准备，精准落实新课标要求，着眼提升学生语文学科素养;深耕文本，创设学习情境，打造高效风趣的语文课堂。
骆莹莹老师执教《月光曲》，在阅读、想象、欣赏、聆听、感悟、表达中体会优美的语言。
徐敬老师执教《七律长征》，创设真实情境，递进式学习子任务，在自主、合作、探究中理解诗歌，读好诗歌，读懂红军乐观无畏的革命精神。
王娟老师执教《多彩的活动》，整节课学生都积极参与，用心观察，在真实的体验中有话可说，有话可写，有情可感。
姜丽老师执教《松鼠》，三个板块的教学设计，层层递进，指向写作。孩子们在对比阅读中体会说明文语言风格的多样性。
翟金凤老师执教《爬山虎的脚》，在文本细读中领会作者的细致观察，学习运用到生活中去。
韩易彤老师执教《玲玲的画》，引导学生在读中体会情感，在读文的过程中感受语言美，展开想象，联系生活中谈感受，培养学生面对困难，解决困难的能力。
姚官芮老师执教《场景歌》，创设少先队开展“红领巾”去春游的情境，采用变序教学法切入学习，走进海边场景，充分发挥学生的自主意识和能动作用，在和谐的氛围中让主动学习、主动探索。
王纪华老师执教《a o e》，带领学生在拼音王国里寻找、发现拼音宝宝，听、读、编、写，高效有趣。
陈春玲老师执教《秋天》，在活动中一起走进秋天，认识秋天，了解秋天的变化。
高娅丽老师执教《对韵歌》，在童声诵读里，体会语言文字的优美。
刘丹老师执教《b p m f》，创设活泼有趣的闯关情境，认识声母宝宝，学习拼读。
多彩课堂 “数”你最棒
数学组教师根据学生的年龄特点，结合教学内容，设置生动有趣的课堂情境，寓教于乐，学以致用。
张洁老师执教《倍的认识》利用数形结合，让学生在圈一圈、画一画的操作活动中，建立倍的概念，尝试学习倍的表达。
罗铮铮老师执教《第几》，引入排队买票情境对孩子进行了遵守公共秩序，文明排队的品德教育，设计观看森林运动会、玩卡通玩具的活动情景，在愉快的气氛中，完成对序数含义的扩展和延伸。
周慧老师执教《位置与方向(二)》，以电视播报台风警报作为情景引入，以问题为载体，贯穿整节课的教学，一步一步，从一个区域到一条射线再到一个点，使学生牢固掌握方向和距离确定位置的方法。
多彩课堂 “英”你而在
潘慧老师为大家带来的是五年级上册《Unit 3What would you like?》的一节语音课。潘老师围绕字母组合ow的发音，巧妙设计教学活动，课堂效果扎实、高效。
樊洁宇老师执教的是五年级上册《Unit 2 My week》的一节读写课。樊老师以读前、读中、读后为主线，引导学生在读中感悟、读中生成，把“写”作为本节课的落脚点，有效提高了同学们的读写能力。
多彩课堂 “综”享其乐
古韵新声中唱响《梅花》曲;体育与健康课《向左转向右转》，培养学生身体良好姿态;体育武术体操课《旭日东升》，丰富武术的技术技法，了解武术的文化内涵。综合组教师多方位展现专业素养能力。
王静静老师执教音乐唱歌课《梅花》，力求体现以音乐审美体验为核心，以聆听音乐为主，运用丰富多彩的教学形式，通过古诗歌曲的演唱与根据《梅花》的旋律重新填词演唱，让学生体会到古诗与音乐相结合的意境。用自然、柔美的声音演唱歌曲，体会梅花不畏严寒在风雪中竞相开放的特性，感受古诗文化的博大精深。
范玮老师执教的这节体育与健康课《向左转向右转》选自一年级上册体育与健康，通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法，培养学生身体良好姿态以及迅速和听从指挥的能力。
管林成老师执教的体育武术体操课《旭日东升》，普遍适用于小学各个阶段，利于规范学生的行为，注重礼仪教育。体现出武术运动体育与艺术的统一，本节课有利于学生素质的全面提升，丰富了武术的技术技法，了解武术的文化内涵。
示范听课 以研促教
本次骨干教师示范课活动，全校教师以教研组为单位参与了听课、评课活动，老师们积极参与，认真聆听。教研时畅所欲言，相互学习，取长补短，教学相长，多角度互动交流，从不同的角度进行了分析评价，各抒己见，新的思维火花在交流中不断碰撞、发生。
切磋琢磨方成玉，扬帆起航正当时。
一次展示，一次磨砺，一种收获。本次示范课活动的开展，有效发挥了优秀教师的示范带动作用，助力提升教师们的教学水平，在教育教学过程中践行核心素养理念，构建了教师间相互支持、共同进步的桥梁，促进了全体教师的共同成长。
