河南县域经济网讯  为党育人守初心，为国育才担使命。教师是学校教育事业接续发展的中坚力量，是落实立德树人根本任务的生力军。为抓实教师梯队建设，补齐教学实践短板，全面提升教师课堂教学能力与班主任班级管理水平，8月20日至25日，信阳市羊山中学举行了2026年暑期教师培训及班主任培训工作，全体青年教师及班主任近400人齐聚一堂，开启一场思想铸魂、业务赋能的研修之旅。

　　开班启幕 殷殷嘱托明使命

　　开班仪式上，党委书记黄洪新作开班致辞。他首先代表学校，向全体新入职教师致以热烈的欢迎。随后指出，教育是国之大计、党之大计。教师既要厚植教育情怀，坚守立德树人的初心使命;也要苦练教学内功，深耕课堂教学一线。学校将持续搭建多元化成长平台，统筹配齐各类资源保障，健全分层分类培养机制，为教师提供精准专业指导，助力大家在关怀与赋能中拔节成长，永葆教育热忱，矢志砥砺前行，努力成长为学生喜爱、家长放心、学校骄傲的新时代人民教师。

　　随后，党委委员、校长助理吴晓曼详细解读本次分层校本培训实施方案，明确“务实落地、问题导向、分层履职、全员过关”的培训原则，对研修纪律、学习任务提出严格要求，保障培训走深走实、不走过场。

　　新教师代表王宇洁围绕“初心-求索-热爱”，道出新生代教育工作者的赤诚心声，她代表全体参训教师表态，将珍惜本次研修机会，虚心研学、勤学善思，尽快完成角色转变，站稳讲台，践行育人使命。

　　铸魂修身 师德为矩守底线

　　师德是为师之基，纪律是从教之纲。党委委员、纪委书记杨磊带来《新时代师德师风建设》专题讲座。讲座紧扣新时代教师职业行为十项准则，以案为鉴、以规明德，把抽象的师德要求转化为清晰可践行的从教标尺。引导全体青年教师以德立身、以德立学、以德施教，筑牢思想防线，严守师德红线，将高尚师德融入日常教育的点滴之中。

　　赋能启智 多元研修促成长

　　副校长赵春雷立足五育并举的时代背景，开展《看见每一个孩子，点亮每一种成长》的专题分享。他结合学校校本育人实践案例，阐释因材施教、多元育人的实施路径，启发教师学会尊重差异、读懂学生，用心守护每一名少年的成长。

　　研训并行 实战砺能强根基

　　在数字化教学的大背景下，AI正在改变我们备课、授课的方式，如何用好AI工具赋能日常课堂，是一线教师非常关心的课题。校长助理、教科室主任陈晓晖开展了《AI课堂教学设计创新实践》的专题讲座。她结合真实课堂案例，为教师们剖析了AI在教学设计当中的应用场景，既为教师们理清了AI辅助教学的思路方法，也客观指出了实践过程中需要把握的尺度与注意事项。

　　为锤炼教师教学本领，夯实教学基本功，各学科由学科明师和教研组长牵头，开启学术主题论坛、分组集体备课。由优秀教师进行经验分享，引领新进老师们打磨教学设计，把握课堂节奏，聚力打造高效优质课堂。

　　研修还聚焦课堂实战，教师们同台竞技展风采，以赛研课促成长。赛课现场，大家各展所长，打磨教学设计，演绎精彩课堂。在比拼中学习，在交流中进步，不断提升专业能力。党委书记黄洪新，党委委员、副校长吴国民，副校长梅芳芳莅临教师赛课现场视察指导。关切了解开展情况，查看教师学习状态，对校本教研、教师队伍建设工作给予指导，勉励全体教师勤学善思、深耕课堂，不断提升育人本领。

 

 

 

　　智汇论坛，博采众长悟育道

　　班主任是班级建设的掌舵人，是立德树人一线的排头兵，更是连接学校、学生与家庭的重要纽带。为进一步提升班主任队伍专业素养，8月25日上午，班主任专项论坛正式开启。羊山中学各优秀班主任依次登台作经验交流，毫无保留地分享多年积淀的带班心得与育人经验。

　　付玲主任分享毕业班带班经验，她以积分、免写券激发学生动力，依托师徒结对小组合作帮扶学困生，凝聚家校班干部合力，刚柔并济、关爱学生，扎实做好毕业班育人工作。

　　董妞老师分享了三段带班故事：帮扶理科薄弱女生逆风升学，疏导完美主义男生走出内耗，家校协同引导自控力不足的学生迷途知返。她认为教育需因材施教、包容成全，青年班主任应以爱与耐心守护学生成长。

　　刘玉娟主任分享她从制度、德育、家校三方面精细化带班：依托学生骨干共建班规，以积分奖惩规范班风;做好日常德育疏导，塑造学生品格;优化家校沟通，凝聚共育合力，助力学生全面成长。

　　雷岚老师用真实的育人案例分享她设岗位助力普通学生成长，为班干部撑腰正班风，疏导后进生，考前分层激励实现全员普高升学，主张教育要真诚坚守，不放弃每一位学生。

　　张甜甜老师分享家校沟通心得，主张沟通讲究策略、主动借力，日常积累信任;班级推行积分自治，量化学习与行为表现，落实督查、积分兑换，优先学生自主调解矛盾，构建家校生协同管理模式。

　　余浩淼老师依据学情分层施策改善学风，优化家校沟通方式重建信任、扭转班风，主张教育回归育人本心，用心对待学生。

　　副校长梅芳芳作论坛总结讲话。她充分肯定本次班主任论坛的分享成果，深刻阐述班主任岗位在学校教育体系中的关键价值，重申学校对班主任队伍建设和教师班级管理能力培养的高度重视。同时勉励教师要勤思善学，在实践中复盘，在反思中成长，努力成长为懂教学、善管理、有温度的新时代教育工作者。

　　结业致知，薪火赓续赴新程

　　六日研学，笃行致远。8月25日，结业典礼拉开帷幕，参训教师怀揣教育初心，在一系列讲座学习、磨课研课、经验分享、思维碰撞中淬炼本领，蓄力奔赴教育新征程。

　　新教师代表舒安静结合六天培训的所见、所学、所思、所悟分享心得体会。她谈到，作为教育新兵，本次培训为自己打开教学与班级管理的全新视野，每一场学习都直击一线教学的现实困惑。在今后工作中，她将牢记育人初心，把培训习得的师德修养、教学方法、带班经验转化为实际行动，立足课堂、扎根学生，不断打磨教学基本功，勇担为党育人、为国育才的时代使命。

　　典礼现场，本次培训的获奖教师依次上台接受表彰。奖项既表彰在学科学术论坛中深度思考、精彩输出的参训教师，充分肯定了具备一定教学经验的教师在示范引领方面的积极作用;也嘉奖在磨课试讲、学科赛课中勤学钻研、敢于展示的参训学员;同时致敬各位学科明师与教研组长悉心指导的辛勤付出。一份份荣誉，既是对参训教师刻苦研修的充分肯定，更是对全体教师深耕教研、追求专业成长的正向激励。

 

 

 

 

　　结业典礼现场，各学科组新进教师还带来独具学科特色的风采展示，为本次暑期培训画上生动鲜活的一笔。各个教研组巧妙构思，把学科知识融于文艺表演之中，充分展现羊山中学各学科教研组团结向上、勤学善思、富有活力的精神风貌。台下掌声阵阵，欢声笑语回荡会场，紧张严肃的研修学习在此刻化作温情相聚，既增进了不同学科教师之间的交流交融，也让大家真切感受到学科不止于书本课堂，教育亦可以多姿多彩、富有诗意。

 

　　最后，党委委员、副校长吴国民作结业总结致辞。他首先对本次暑期校本培训的圆满完成表示祝贺，对全体参训教师的积极投入、刻苦钻研给予高度评价。他在讲话中强调，教师的成长，既要精进学科教学本领，也要涵养立德树人的育人智慧。无论身处哪一个成长阶段，终身学习都是教师的必修课。希望全体参训教师把培训收获沉淀内化，把学习热情延续到日常教育教学当中，在实践中积累，在反思中进步，把个人专业成长融入学校教育高质量发展大局，脚踏实地，行稳致远。

　　笃行不怠 蓄力扬帆向新程

　　盛夏研途深耕，蓄力笃行致远。这场满载新知与初心的研修之旅，为羊山中学全体教职工筑牢专业根基、淬炼育人匠心、凝聚奋进力量。培训有期，成长无涯，此次集训不仅是一次教学技能的精进、班级管理能力的提升，更是一场教育思想的迭代、育人情怀的淬炼。从课堂教学的提质增效到班级德育的深耕细作，从育人理念的更新升级到师德素养的沉淀升华，每一次思维碰撞皆有收获，每一场专业研修皆有成长。

　　风正时济，自当破浪前行;初心如磐，更需笃行不怠。站在新学期的崭新起点，羊山中学全体教师将怀揣教育热忱、承载研修所得，把培训所学、所思、所悟转化为履职尽责的实干之举，内化为师者初心，外化为育人力行，深耕三尺讲台，笃守“为党育人，为国与才”的育人使命，以更扎实的专业能力、更饱满的育人姿态、更务实的工作作风，潜心教书、用心育人，护航学子成长成才，续写羊山中学教育高质量发展的崭新篇章!(贾海燕)

责任编辑：黄文静