河南县域经济网讯  张子莹，中小学二级教师，深耕小学语文教学，同时肩负班主任工作。行走在育人之路，她坚持教学与德育双向并进，在实践中磨砺成长，斩获多项荣誉：区级优质课一等奖、区级德育创新展示二等奖;教师基本功竞赛成绩优异;指导学生参与省级诗词赛事获评优秀辅导教师，带领学生参加朗诵比赛荣获一等奖;常态化开展入户家访，获评区先进家访教师。

　　她积极推动儿童阅读推广工作，引导学生在书卷中丰盈内心，凝聚家校育人合力，悉心呵护每一名学生，着力打造积极向善的班集体。

　　心怀暖意，守护纯真童心

 

　　教育，是一场双向温暖的奔赴。从事小学语文教学以来，她始终将温柔与热爱作为教育底色，用心倾听孩子心声，尊重每一个孩子独特的个性。她愿意俯下身走近孩童，读懂孩子们心底的想法。

　　她留心学生成长中的点滴变化，耐心回应天马行空的奇思妙想，温柔疏导学习困惑与成长烦恼。以真诚换取信任，以陪伴温暖童心，让每个孩子都能在松弛有爱、包容友善的环境里自信成长。

　　深耕课堂，探寻文字之美

 

　　教书育人，贵在用心深耕。日常教学中，她不局限于教材内容的单项讲解，用心探寻读写融合、以读促写的教学思路。她笔墨功底扎实，写得一手好字，时常以优美的板书潜移默化熏陶学生，带领大家品味汉字独有的韵味。同时她十分看重阅读的力量，常常鼓励孩子们多读书、勤动笔、敢于说出自己的想法，让语文课堂充满生机。

　　备好每一堂课、磨好每一个教学环节是她长久坚持的习惯。立足学情，她专注培养学生读写能力，尝试多样的课堂形式，调动孩子们学习语文的兴趣，用扎实又温暖的课堂，慢慢提升学生的语文素养。

 

　　课余，她组织各类语文实践活动，带着学生感受文字之美。指导孩子们参与诗词、朗诵等活动，鼓励大家大胆展示自己，让学生在阅读、表达与实践中不断成长。

 

 

 

　　书香润班，点亮少年时光

　　班级管理，藏于细微坚守，贵在持之以恒。身为班主任，她秉持“严慈相济，育人为先”的带班理念，工作踏实务实、不急不躁，着重培养学生良好习惯与优良品格。

　　日常班级管理中，她精心打造班级阅读角，策划丰富多彩的阅读活动，营造浓郁书香氛围，引导学生养成持续阅读的好习惯，培育踏实上进、友善包容、持之以恒的优秀品质。包容性格各异的学生，坚持耐心沟通、正向引导，陪伴每一位孩子稳步向前。

 

　　家校同心，聚力守护成长

　　为全面掌握学生成长状况，她走出教室、走进家庭，常态化开展入户家访。在家访过程中，近距离了解学生成长环境与居家阅读现状，主动和家长探讨亲子阅读方式，不断拉近家校距离，凝聚双向育人合力，让班级成为孩子们安心成长、奋勇向前的温暖港湾。

　　教育之路漫漫，育人之心灼灼。讲台之上，她以文字为媒介播撒书香;生活之中，她用温情守护孩童童真。日复一日的坚守，一点一滴的付出，她始终带着热忱行走在育人路上，陪伴孩子们在墨香熏陶中积蓄力量，携手奔赴属于少年们的山海理想。(石洋洋)

责任编辑：黄文静