河南县域经济网讯  唐玲，淮滨高中数学教师，中小学一级教师，淮滨县优秀班主任、模范教师。唐老师深耕高中数学教学一线十余载，常年轮换承担高中各年级教学。既能扎根常规学段夯实基础，又能直面高三高考冲刺重压。多年来，坚守育人初心，以严谨治学打磨课堂，以温情耐心呵护学生，用专业与担当默默耕耘，在三尺讲台诠释一线教师的最美本色。

　　高中数学知识环环相扣，高一奠基、高二拔高、高三冲刺，各学段紧密相连。高一阶段，新生难以适应高中数学的抽象逻辑，她摒弃生硬灌输，巧用生活实例化解难点，把集合、函数等晦涩知识通俗化，循序渐进培养学习习惯与数学思维，帮助学生平稳完成初高中衔接，筑牢学习根基。

　　高二是学科分水岭，解析几何、导数等难点集中，学生成绩容易两极分化。班里曾有一名女生，面对圆锥曲线题型毫无思路，考试时常直接空题，长期挫败让她心生自卑，甚至抵触数学学习。发现问题后，唐老师主动谈心疏导，摸清知识漏洞，为她制定专项提升计划。从基础画图、公式运用入手，拆解复杂题型，逐题面批讲解，细化解题步骤与易错要点。在持续耐心辅导下，她慢慢克服畏难心理，掌握核心解题方法，短板学科稳步进步，为高三复习做好充足铺垫。

　　作为高三的数学教师，她深知毕业班使命在肩。高考复习节奏紧凑、压力繁重，学生极易因成绩波动陷入焦虑。班内一名理科优等生，整体成绩突出，但数学偏科严重，函数与导数板块薄弱，模考成绩起伏不定，心态日渐消极。结合他初高中知识断层问题，唐老师精准定位薄弱考点，量身定制复习方案。课堂针对性关注，课后单独答疑解惑，梳理知识体系，总结高频题型解题技巧，规范答题步骤，教会他合理取舍、稳拿基础分。同时唐老师又及时做好心理疏导，用鼓励化解备考焦虑。经过一年精准帮扶，他的数学短板全面补齐，高考成绩显著提升，顺利考入理想院校。

　　无论任教哪个年级，唐老师始终坚持因材施教。对优等生拓展思维、拔高能力;对中等生夯实方法、稳步进阶;对学困生耐心包容、精准补弱，不放弃任何一名学生。日常工作中，精心打磨教案，细致批改作业，梳理考点专题，利用课余时间无偿为学生答疑辅导，用坚守扛起教学责任。

　　教书必先育人，成才必先立德。十余载从教路上，她不仅传授数学知识，更以言行涵养学生品格，用严谨务实的治学态度、温和包容的处事方式，引导学生迎难而上、踏实笃行。一届届学子在陪伴中成长蜕变，奔赴理想学府，这便是她身为教师最珍贵的收获。

　　初心如磐，步履不停。今后，她将继续兼顾全学段教学，深耕高三备考一线，以匠心钻研教学，以爱心滋养桃李，用热爱坚守讲台，用责任护航成长，在平凡的教育岗位上默默奉献，用心书写人民教师的最美答卷。(刘泽鲲)

责任编辑：刘晓宏