河南县域经济网讯  三尺讲台存日月，潜心育人践初心。在信阳市第一实验小学，有这样一群教育工作者，他们专心教学，深耕课堂;潜心教研，初心不忘;向下而生，托举梦想。漫漫从教路，殷殷育人情，他们是一实小教师风貌的最美缩影，是完满教育理念的最美代言人，他们拥有一个温暖而耀眼的名字——最美教师。孟明坤，便是深耕数学课堂、坚守育人本心的青年骨干教师。

　　据悉，孟明坤为中小学一级教师，先后获评校级精品课优秀教师、校级师德师风标兵、教坛新秀，自投身小学数学教学工作以来，扎根教学一线，锤炼授课本领，恪守师德规范，以扎实的教学能力、真诚的育人初心深耕基础教育沃土。

　　从教伊始，孟明坤便确立授数理之法，塑踏实本心的育人信条。在他看来，数学不止是数字运算与解题技巧，方寸数理之间，藏着育人深意。严谨的演算过程，能够磨炼学生求真务实的处事态度;循序渐进的知识体系，教会学生厚积薄发、踏实自律的成长道理，让数学教学兼具知识性与育人价值。

　　立足课堂教学，他打破传统固化授课模式，全力打造轻松灵动、双向互动的数学课堂。课堂上，他鼓励学生大胆表达解题思路，包容解题失误，引导学生敢于发问、大胆质疑，激活学生数学思维。他摒弃机械刷题、死记公式的低效教学方式，深耕解题逻辑，引导学生举一反三、融会贯通，真正吃透知识内核，夯实数学基础。针对数学基础薄弱的学生，他秉持包容暖心的育人态度，减少批评施压，利用课余碎片化时间开展针对性辅导，补齐知识短板，化解学生畏学情绪，帮助孩子重塑学习信心。

　　为师执教，严慈并济;立德树人，润物无声。担任班级教学工作期间，孟明坤坚持育人为先、不唯分数论，始终将行为习惯、品德修养摆在育人首位。相较于卷面成绩，他更加注重培养学生认真审题的学习习惯、自律向上的学习意识、直面挫折的抗压心态。他尊重学生成长差异，顺应孩童成长节奏，善于发掘每名学生的闪光点，因材施教助力学生全面发展。

　　教育无声，坚守有为;步履不停，育人不倦。从教之路平凡且漫长，孟明坤始终怀揣教育热忱，坚守为师初心，深耕三尺讲台。未来，他将继续怀揣责任心与爱心深耕教学，以数理启迪学子思维，以温情呵护孩童童心，脚踏实地、潜心笃行，陪伴每一位学生稳步前行、向阳成长。(石洋洋)

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