河南县域经济网讯 杜娟，信阳市六高中小学一级教师。2018年获评区骨干教师，2022年获评市骨干教师，2024年获评省骨干教师，2026年获评省级名师;先后荣获2019年区优秀班主任、2020年区模范教师、2021年市级优秀班主任、2022年市先进教师、2022年区学术技术带头人、2023年区十佳班主任等多项荣誉。

　　教书育人的道路上，总有一批教育工作者默默坚守讲台，踏实耕耘，以责任践行师德，用爱心陪伴学生成长。杜娟老师便是信阳市第六高级中学深耕班主任一线的优秀代表。怀揣对教育事业的满腔热忱，怀着对待学生的一片赤诚，她常年扎根教学第一线，守好育人初心，脚踏实地扛起教育责任。

　　参加工作以来，杜娟老师长期承担班主任工作。班主任是一个班级的主心骨，也是学生成长路上的引路人。这份工作琐碎而繁杂，既要抓实课堂教学，又要时刻留意学生的思想变化与身心状态，十分考验教师的耐心、细心与责任心。从教多年，她一直秉持“不抛弃、不放弃” 的教育初心，平等看待班里每一名学生，从不单纯以分数高低评判孩子好坏。对待成绩优异的学生悉心栽培，对暂时落后的孩子更是多加关注，用心守护每一个少年心中的成长梦想。

　　因材施教，用心浇灌每一份成长

　　在班级管理和日常教学当中，她清楚地知道，每个学生的性格特质、知识基础和发展潜力都各不相同，不能用一套标准去要求所有孩子。对于基础牢靠、上进心强的学生，她适时拓宽学习思路，引导他们向着更高的目标踏实迈进;对于基础平平、容易迷失方向的学生，她耐心开导指点，帮助他们找准学习短板，调整学习方法，一步一个脚印夯实基础，重建学习自信;面对内心敏感、自我约束能力较弱的学生，她投入更多精力，主动找学生谈心沟通，找准问题症结，慢慢开导引导，帮助学生正视自身不足，找到适合自己的成长步调。

　　她尊重学生之间的个体差异，善于挖掘每个孩子身上独有的闪光点。教育上不急于求成，不做片面化评判，根据学生实际灵活调整教育方式，让每一名学生都能在属于自己的节奏里不断进步，收获自信。

　　温情相伴，做学生的良师益友

　　少年成长的过程中，难免会遭遇迷茫困扰，情绪出现波动也十分正常。杜娟老师不只是传授书本知识的老师，更是学生愿意敞开心扉倾诉的朋友。每天清晨，她总是早早来到教室，陪着同学们开启一天的学习;放学之后，也经常留在学校，为学生解答学业疑问，倾听孩子们藏在心底的心事。她细心留意学生细微的情绪波动，及时帮助疏导心理压力，调解同学之间发生的小摩擦。

　　她愿意倾听孩子们真实的想法，包容学生成长阶段的不足，用实实在在的鼓励温暖学生。在她的带动下，所带班级班风端正、学习氛围浓厚，同学们彼此和睦相处、互帮互助，形成了积极向上、充满人情味的班集体。

　　深耕教坛，默默耕耘自有芬芳

　　执教多年，杜娟始终保持学习的劲头，潜心钻研教材教法，紧跟当下教育发展的步伐，反复打磨课堂教学，持续提升自身业务水平。靠着扎实的专业功底和贴合学生实际的教学方法，她的课堂教学效果突出，获评省级骨干教师。

　　班级管理方面，她用情用心，做实做细每一项工作。她带过的班级向心力强，学生品德端正、勤学善思。一届届学生在她的陪伴引导下不断蜕变成长，满怀信心奔赴人生下一程。出色的教育教学工作，也得到了学校、家长和学生的普遍认可。

　　师者仁心，润物无声。没有轰轰烈烈的事迹，只有日复一日的坚守。多年来，杜娟坚守三尺讲台，以满腔大爱培育桃李，怀揣一片丹心守护少年成长，把真心与关爱给到每一位学生。她立足平凡岗位，用日复一日的实际行动践行人民教师的初心使命，书写属于普通教育工作者的别样光彩。(贾海燕)

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