河南县域经济网讯  近日，为传承中华优秀传统文化，厚植幼儿文化底蕴，丰富园内特色教育活动，信阳市百花幼儿园创新传统文化启蒙模式，开展多元化经典浸润系列活动。以诵读、绘画、律动、情景演绎等趣味形式，让千年经典走出书本、融入日常，引导幼儿亲近国学经典，在潜移默化中涵养文雅品性，根植文化自信。

　　晨风起，诗意浓。每日清晨，百花幼儿园各班“古诗小主播”活动如期开展，成为园内一道靓丽的风景线。孩子们主动登上班级小舞台，以稚嫩清亮的童声带领全班幼儿齐声诵读古典诗词。朗朗童声萦绕教室，字字句句尽显童真风采。

　　诵读结束后，教师打破传统教学模式，摒弃枯燥的文字讲解，将晦涩的古诗转化为生动有趣的小故事，并搭配手势辅助教学。鲜活的讲解方式、轻松欢乐的课堂氛围，让静态的汉字鲜活起来。孩子们沉浸式感受诗词意境，读懂诗词背后的山水风光与人文情怀，让古典诗词悄然扎根心底。

　　笔墨藏诗意，童彩绘经典。为进一步深化幼儿对传统文化的理解，幼儿园组织“画经典”主题创作活动。孩子们依托所学国学经典、古典诗词，放飞想象力，开启创意创作。

　　活动现场，幼儿们巧用彩笔、油画棒、黏土等多种创作材料，以孩童独有的视角，描摹诗词中的青山绿水、春风杨柳，刻画传统文化中的经典意象。每一幅稚嫩的作品，都是幼儿对经典文化最纯粹的解读;每一笔色彩，都承载着孩子对传统文化的喜爱。沉睡在古籍书卷中的经典画面，在孩子们的指尖焕发全新生机。

　　古韵随乐起，文韵伴童行。除静态诵读与绘画外，幼儿园创新教学形式，将古典诗词与肢体律动相结合，推出“玩经典”特色活动，让经典文化可看、可动、可感知。

　　伴随着悠扬的古风乐曲，孩子们化身诗中主角，用肢体动作诠释诗词内涵。双手轻托，描摹湖面揽月的静谧;双臂舒展，复刻平湖万顷的壮阔;抬手扬臂，演绎“接天莲叶无穷碧”;轻点指尖，诠释“映日荷花别样红”。在一抬一落、一舒一敛的动作中，晦涩的诗词文字转化为具象的肢体语言，助力幼儿深度解锁古典诗词的独特魅力。

　　学经典，更要践经典。幼儿园聚焦品德礼仪教育，开展“演经典”情景演绎活动，深挖《弟子规》等国学启蒙读物中的礼仪文化，将传统礼节融入幼儿日常。

　　活动中，孩子们登台演绎“用人物，须明求”等经典内容，模拟借取、归还物品等日常场景。主动问询、礼貌鞠躬、友好交接，简单的一举一动间，践行尊师友善、谦逊有礼的传统美德。温润的礼节渗透孩童日常，优良的品德素养在潜移默化中生根发芽，助力幼儿成长为知礼、懂礼、守礼的新时代萌娃。

　　据了解，此次多元化经典系列活动，实现了传统文化与幼儿教育的深度融合。读经典、画经典、玩经典、演经典，多元化的活动形式，不仅丰富了幼儿校园生活，更让中华千年文脉滋养孩童成长。

　　下一步，信阳市百花幼儿园将持续深耕传统文化启蒙教育，常态化开展各类国风经典活动，让经典浸润童年，让文脉代代传承，助力每一位幼儿心怀文韵、眼存山河，在传统文化的滋养下向阳成长。(贾海燕 陈浩)

责任编辑：秦楚楚