河南县域经济网讯  为助力青年教师精准把握班主任大赛备赛要点，提升班级管理专业素养与育人实践能力，12月3日，信阳市第三实验小学特开展青年教师班主任大赛专题培训会。

　　李安校长在培训开篇强调班主任大赛兼具激烈竞争性与专业挑战性，鼓励全体青年教师珍惜学习机会，将培训所学转化为教育教学实践动能，在育人之路上稳步前行。

　　培训环节干货满满、务实高效。全体青年教师共同观摩了班主任大赛中优秀教师的精彩比赛视频，直观感受优秀班主任的专业风采与赛事核心要求，为后续学习奠定实践认知基础。五位青年教师也在视频播放后带来专题分享。

　　梅宇婷老师聚焦育人故事撰写，拆解出“生活化比喻、递进式冲突、学生站C位”三大出彩要点，结合具体案例阐释如何用接地气的表达、有起伏的情节和凸显学生成长的细节，让教育故事更具感染力。

　　陈娅婷老师围绕班会案例设计展开讲解，明确大赛班会“解决真实问题、推动小成长”的核心定位，从“找真问题、搭好支架、长效渗透”三步法，到适配度、创新度等四大亮点，再到《“对不起”之后，该做什么?》的完整案例展示，为青年教师提供了可直接借鉴的班会设计模板。

　　冯茹心老师系统传授案例答辩技巧，梳理了学生行为管理、家校沟通等八大高频题型，构建“情景判断—原因分析—应对策略—理论依据”的答题结构，分享了含真实经历切入、无相关经历应对的实用模板，并补充了班杜拉社会学习理论等常用教育理论及10分钟备赛技巧，助力教师提升临场应变与逻辑表达能力。

　　罗韵老师分享了自己带班的实践旅程，从低年级情景剧排练到中年级读书活动开展，再到高年级活动策划思路，以鲜活的班级管理实例为青年教师提供了才艺展示的实践参考。

　　最后，陈静老师对班主任备赛全流程进行梳理总结，形成覆盖赛事育人故事、主题班会、带班方略、案例答辩、才艺展示各环节的完整备赛攻略，为青年教师指明努力方向。

　　整场培训兼具理论高度与实践深度，既有方法技巧的精准传授，又有真实案例的生动解析，有效帮助青年教师明晰备赛重点、补齐能力短板。同时此次培训为青年教师搭建了学习交流、互助成长的优质平台，相信青年教师们能将培训所学融入班级管理与备赛准备中，以更专业的素养、更务实的作风投身教育事业，在班主任大赛中崭露锋芒，在教育实践中绽放光彩!(石洋洋 梅宇婷)

责任编辑：秦楚楚