田雪娜是来自潘新镇中心学校的一名普通乡村教师。自2010年踏上三尺讲台，她已在农村教育这片沃土上深耕十五载。从仙桥小学到九龙小学，再到潘新镇中心学校本部，目前担任中心校教研员，每一段历程都镌刻着对教育事业的赤诚。

　　扎根一线 甘为基石筑梦乡村

　　2010年，田雪娜怀揣着教育的初心，来到仙桥小学。清晨，踩着露珠打开校门迎接学生;冬夜，和同事一起围着煤炉批改作业备课。两年间，她用“一专多能”的坚守，不负所托，获得县级英语优质课一等奖，生活虽平静，热情让教育之路充满期待。

　　2013年调任潘新九龙小学后，在发现孩子们的课外阅读资源极度匮乏，田雪娜发起了图书捐赠活动，为学校图书馆充盈了图书，优化图书类目，那年九龙的孩子第一时间和外面的孩子一起阅读到了刚刚火起来的彼得兔，了解到世界风景……这项活动得到县教体局的关注后，社会各界纷纷响应，罗山爱心人士还到学校开展了“以书易书 书香罗山”主题活动，为孩子们捐赠了更多的图书，扩大了社会影响。因在教育工作中的突出表现，田雪娜被乡政府评为优秀党员、最美教师，事迹在乡镇七一表彰大会上展播，得到罗山籍书法家熊武老师的亲笔题词。站在领奖台上，田雪娜更加坚信：乡村教师的价值，不仅在于传授知识，更在于用行动搭建桥梁，让资源流向最需要的地方。那年在前辈教师的指导下，田雪娜开始着手学习教学课题研究，也为今后的教研打下了基础，逐渐走上骨干教师之路。

　　2016年到潘新镇中心学校本部后，田雪娜接手了一个基础薄弱的班。那一年她也感受到孩子们对老师的爱也可以那么热烈，在无意间得知她生日的时候，学生偷偷为她备下生日蛋糕和礼物，一个苹果、一张小纸条，一束路边采来的野花……成了田老师心底最深感动。后来担任班主任，田老师坚持不放弃任何一个孩子，校园艺术演出活动，只要一有机会，就会创造条件，尽量全员上台……孩子们回报的不仅仅是班级优异的成绩，还有毕业的时候，拿着毕业纪念册让田老师签名的时候，会让人深刻体会到：教育从来不是单向的，单纯的师生之间也有刻骨铭心。

　　深耕体美 以爱为壤培育向阳花

　　确保主课教学质量的同时，田老师始终坚信“教育是让生命全面绽放的艺术”。2020年学校筹备特色课程建设，她主动担任向阳花教室美术教师，向阳花教室开设有罗山皮影戏课程。为让孩子们了解身边优秀的传统文化，老师们邀请艺人走进校园。2022年组织了潘新镇中心校向阳花教室首届学员结业展。那年国家的素质教育全面铺开，在农村能有这样的展览实属不易，孩子们在课余积极的准备作品。当孩子们站在舞台上操控皮影、在操场骄傲弹奏口风琴时，他们眼中闪烁的光芒让田老师明白：美育不是奢侈品，而是乡村孩子成长的必需品。

　　除了教授孩子们基本的技能外，还带着孩子么重新认识家乡，让孩子们画家乡，感受家乡生活点滴。孩子们开始画村中的老房子、山中的书屋、山坡的茶园、枝头的果子;还有中国传统故事“老鼠嫁女”“九色鹿”“白蛇传”“牛郎织女”……以及孩子们畅想的未来生活“天空之城”“5G时代”“飞驰在太空的高铁”……并用这些画，换得一张又一张的奖状，先后参加了“我的读书梦”“我眼中的丰收节”“青少年自然笔记征集”“生物多样性主题绘画”等多项县市级活动，50余人次在省市级青少年科技创新大赛中获奖，20余人参加“美院之路”全国青少年美术专业大赛，并获得特等奖1人，金奖6人，银奖铜奖若干，一点点从学校社团内活动，一步步走向乡县平台，走上省市乃至与全国的孩子们同台竞技。2021 年向阳花教室项目被评为市级学习品牌，学校先后荣获市级、省级 “体育艺术一校一品特色学校” 称号。协作区美术课活动中田老师做了校园美育相关专题汇报。浙江星创公益基金会以《以热爱点亮乡村》为题报道田老师的事迹时，那时的她心中平静却也充满期待，随着教育人的共同努力，越来越好的不只是这一所学校的孩子，而是更多的孩子。

　　研思并行 以专业之力拓宽教育边界

　　2023年，田雪娜开始担任中心校数学、科学、美术教研员。角色转变带来新的使命：不仅要带好一群学生，更要带动一批教师，让优质教育资源辐射全镇。同年她促成在仙桥小学设立向阳花教室，开设了美术、剪纸课程，一方面辐射学生，一方面培养教师，其学校教师先后不仅在学校语数课上表现优异，在美术志愿教学中同样获得好评和荣誉。同时指导的多名教师数学、美术获得县级优质课。

　　在科学教育教学上，所执教科学课获省市级一等奖，其后作课县级观摩课，指导多名教师执教的科学课、科学实验课在县级优质课评比中获奖。在校园缺少专业科学老师、孩子们科学实践机会少的情况下，积极促成了市科协县科协的“科普大篷车”进校园和“弘扬科学家精神进校园”在潘新镇中心校的巡展活动。

　　践行初心 以教育家精神照亮征途

　　回顾十余年教育生涯，田雪娜深刻体会到：教育家精神不在惊天伟业，而在日复一日的坚守中。是用心备课写下的文字、绘制的草图，是苔花虽小亦盛开，萤光虽弱亦增亮的生命力，这一切是在国家的指导下，是全体乡村教育人共同串联起了乡村教育的希望之路。

　　田老师将真诚以“扎根者”的视角，讲述农村教师的奋斗故事;持续以“实践者”的经历，分享教育在乡村的落地经验;以“传承者”的热忱，传递坚守教育初心的力量。她相信，每一个乡村教育的微光汇聚起来，便能照亮更多孩子的成长之路。

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责任编辑：刘晓宏