在罗山县周党镇龙镇小学，有这样一位教师：她扎根乡村十五载，将最美的青春奉献给了家乡的孩子。她就是李双凤，一位以父辈为灯、以初心为石，在平凡岗位上书写不凡的教育人。

　　初心如灯 照亮来时之路

　　李双凤的教育初心，源于父亲的言传身教。童年那盏深夜不熄的煤油灯，和灯下父亲伏案备课的身影，成为她最深刻的记忆。父亲常说：“教书是良心活儿，多一分心思在孩子身上，他们就多一分光明。”

　　父亲病逝后，学生们从四面八方赶来送行。有人哽咽道：“要不是李老师，我早辍学了。”也有人红着眼眶回忆：“当年他冒着大雪给我补课，才有了我的今天。”那一刻，李双凤真正懂得了“良心活儿”的含义——教师的生命，会在学生的成长中永远延续。

　　步履不停 走过崎岖育人路

　　2010年，她通过招教考试来到离家三十多里的周党镇前乡小学。那段崎岖的山路，见证了她的坚守：春日晨雾打湿裤脚，寒冬冽风刺痛脸颊，雨雪后更要推着电动车在泥泞中艰难前行。好几次连人带车摔进荆棘丛，但想到教室里期盼的目光，她又充满了力量。

　　作为全校唯一住校的女教师，她将二楼电脑室改成临时卧室，用桌子拼成床，独自度过无数漫漫长夜。长期睡眠不足与高强度工作，让她患上神经衰弱，青丝早生白发，却从未耽误学生一节课。

　　以爱为桥 做学生的“教师妈妈”

　　她始终相信，爱心是教育最温暖的底色。

　　学生小梅因母亲早逝、父亲外出打工，与爷爷相依为命。一次高烧40度，李双凤背起她在积雪中深一脚浅一脚赶往诊所。意识模糊的孩子在她背上喃喃呼唤“妈妈”，那一刻，她的心被深深触动。当小梅后来红着脸要归还医药费时，她温柔拒绝：“这是给勇敢小战士的奖励。”

　　如今在龙镇小学，面对众多留守儿童，她自然而然地扮演起“教师妈妈”的角色——为双手生满冻疮的丁润峰购置羽绒服和手套;利用午休为双腿残疾的丁梦娟送教上门，两年风雨无阻。那条常有恶犬追吠的崎岖小路，因孩子一句“老师下次啥时候来”的期盼而变得意义非凡。

　　精进不休 打磨有温度的课堂

　　作为数学教师，她以匠人般的专注打磨每一堂课。单元测试后，她会精心整理错题册，用不同颜色标注错误类型，配上鼓励的卡通表情，让孩子们在纠错中感受温暖。

　　为让几何图形不再抽象，她自费购置教具，跑遍县城定制可拆解的磁质模型。当孩子们亲手拼接、眼神从迷茫到闪亮时，她觉得所有的奔波都值得。

　　从教以来，她从未停止学习探索。初出茅庐时精心准备的《笔算除法》课，一路从镇里讲到县里、市里，最终荣获市“教学标兵”称号。县教研室领导感叹：“要不是看了资料，真以为是位经验丰富的老教师!”

　　传承使命 点亮更多教育心灯

　　如今，作为学校教学骨干，她主动承担起培养新教师的责任，期待为乡村教育注入新活力。

　　她的丈夫是名律师，每年都会应她邀请为全校学生上义务法律课。他们坚信，在孩子心中早早筑起法律“防火墙”，能为他们的成长保驾护航。

　　然而，作为女儿，她心中始终留有遗憾。母亲因病重送医时，她因期末工作未能及时陪伴，等到放学赶到医院，才知病情已延误。父亲“要对学生好”的嘱托与母亲苍白的脸庞在眼前重叠，让她第一次质疑自己的“敬业”。

　　扎根乡土 静候教育繁花

　　从农村走出的李双凤，深知教育对乡村孩子的意义——它是改变命运的钥匙，是照亮未来的光。

　　冰心先生说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”对李双凤而言，学生和家长的认可，就是她收获的最美花朵。

　　乡村教育的路或许崎岖，但她始终坚信：只要紧握初心，必能走出一路繁花。未来，她愿继续以爱为灯，照亮乡村孩子的求学路，在教育的沃土上耕耘不辍，静待满园芬芳。

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责任编辑：刘晓宏