河南县域经济网讯  教育，是一条需要恒久跋涉的漫漫长路。教师最好的姿态，莫过于不断地向下扎根，汲取滋养;持续地向上生长，拥抱阳光。

　　任晓宇，中共党员，中小学一级教师，她时刻保持学习热情与反思自觉，以这份执着与精进为前行的灯塔，照亮自己，也温暖着她守护的童心世界。她多次参加省市级比赛并取得优异成绩，获得信阳市骨干教师、信阳市优秀教师等荣誉称号，这既是对她辛勤付出的肯定，更是激励她不断前行的动力。

　　每一天，她都以最真挚的笑容和最温暖的怀抱，迎接着或雀跃或懵懂的小小身影。她俯下身，走进孩子澄澈的心灵，成为他们信赖的伙伴与成长的见证者。这份深沉的爱与责任，正是她向下扎根，汲取滋养的坚实根基。

　　在日常生活中，她像妈妈一样细心照料着孩子们。还记得迎接新小班时，刚踏入幼儿园的小朋友哭闹不止、到处乱跑，其中小玉米分离焦虑最为严重，从早到晚地站在教室里哭泣，不吃不喝。晓宇老师心疼不已，她温柔地安抚，不断地向小玉米“要抱抱”，帮助小玉米建立安全感，用爱去包围她，最终小玉米成了晓宇老师最忠实的小小“守护者”，爱上了幼儿园。晓宇老师善于用发现的眼睛捕捉每个孩子的兴趣与节奏，在班级开展美食播报、故事大王等活动，为孩子们提供大胆展示的舞台，彤彤从最开始的紧张发抖，在台上哭泣，到后来愿意自信、大方地展示自我，家长欣喜地说孩子的变化来源于晓宇老师不断地鼓励与引导。晓宇老师还很喜欢和孩子聊天，她珍惜孩子的每一次分享，在畅谈中引导孩子明辨是非，懂得共情与分享，她肯定孩子们的独特想法，用鼓励点燃孩子尝试的勇气。

　　在班级中，她作为班主任与搭班老师紧密团结，默契协作，高效梳理繁琐事务。这份高度的责任心与奉献精神，在她身上体现得尤为深刻。即使在怀孕期间，她因身体原因心脏负荷加重，医生建议她卧床休养，她依然心系班上的孩子们。为了不影响孩子们的成长节奏，她克服困难，甚至带着氧气袋吸氧来缓解身体的不适，也坚持站在熟悉的教室里，温柔而坚定地陪伴在孩子们身边。她不惧辛劳，以高度责任心保障教育质量，其专业能力与奉献精神广受赞誉。

　　“树木茂盛，必先固其根”，而根基稳固后，更需要向上生长。晓宇老师持续学习教育新理念，大胆创新实践，积极探索游戏化教学，让孩子玩有所学，学有所获。面对“幼小衔接”关键期，她怀揣对孩子未来的深切责任，主动钻研，查阅资料、参加培训，寻找科学方法。日常教学中系统融入专注力、任务意识、规则意识培养。她更将专业理念与方法带到家长中间，与家长坦诚交流、探讨家园协同之道。当家长遇到教育难题时会不自觉地向晓宇老师请教，总说“和晓宇老师聊天，不仅知道了该如何教育孩子，还总能收获满满的情绪价值”。晓宇老师用心、专业与开放的态度，赢得家长广泛共鸣与高度好评，凝聚起家园共育合力。

　　作为中原名师培育对象张艳学前教育工作室的一员，她始终以专业成长为核心，在实践中不断突破：积极投身各类专业竞赛，凭借扎实功底屡获佳绩;多次主动参与学习，汲取前沿教育理念，持续更新专业认知;同时主动参与送教送培活动，与幼教同仁们分享学习成果。

　　教育，是一场以温柔为底色、以爱为动力的漫长坚持，更是一场永不停歇的扎根与生长。任晓宇老师深知，平凡岗位或许没有惊天伟业，但守护相遇的初心，在琐碎中深耕，在陪伴中成长，便是最动人的诗行。（贾海燕）

责任编辑：石洋洋