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    “师”放压力,从“心”出发 信阳市浉河区哈敦学校教师团辅活动

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    日期:2025-06-25 14:49:33    来源:信阳市浉河区哈敦学校    

      为进一步推进学校心理健康教育工作,营造师生共长、生态育人的校园氛围,帮助教师舒缓情绪、释放压力,提升自我悦纳和主动调适的能力。6月23下午,信阳市浉河区哈敦学校全体教师在阶梯教室开展了主题为《“师”放压力,从“心”出发》的教师减压赋能的心理团体辅导活动。

      看字说颜色

      考验老师们的反应速度:在考验过程中,要求被试者尽快说出文字的颜色,这反映了大脑处理信息的速度。反应速度越快,说明大脑对信息的处理效率越高,就像运动员在比赛中需要快速做出反应一样。准确性:不仅要反应快,还要保证说出的颜色是正确的。准确性体现了大脑在处理信息时的精确度,就像射击运动员在比赛中不仅要快速开枪,还要确保子弹击中靶心。

      雨中人测试

      雨中人投射测试(Drawing a Person in the Rain,简称DAPR)是心理投射测试的一种,主要用来测试个体在外界压力情境下的情绪状况以及压力应对方式。在轻柔的音乐中,赵雪老师引导教师们放松身心,生物钟同步启动,神经张力释放,渐进式身体扫描,让压力代谢可视化,呼吸神经重塑、引入能量;让教师轻轻闭上眼睛,调整呼吸,每一次呼吸都让你更放松,想象一幅雨中人的画面。

      将你的注意力集中在这个画面上,直到它越来越清晰。那是怎样的画面,是什么样的氛围?人物在做什么?情绪是怎样的?请将雨中人画出来。赵老师根据老师们画的雨中人进行解读。

      教师心理健康测试

      最后,赵老师对老师们进行了心理健康测试,带领大家识别压力过大的反应,并教给大家应对压力的方法:

      1、转移注意力——把注意力从导致你情绪不佳的事情上移开,如转移话题、做感兴趣的事等,使情绪有个缓解机会,让自己摆脱消极情绪的影响;

      2、合理发泄情绪——适当的场合哭一场;向他人倾诉;进行剧烈运动;放声歌唱等。

      理智控制法——心理换位;自我激励;深呼吸调节......

      此次团体辅导不仅是一次心灵的洗礼,更让老师们在心灵深处进行了一次自我探索的旅程。作为教师,只有做一名健康、自信的教育者,才能用自己满满的正能量去感染和成就有幸福力的学生。愿每位老师可以天天开心快乐,用积极的心态面对每一天!

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    责任编辑:刘泽涛

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