河南县域经济网讯  初春微暖，教研恰此时。为全面落实新课标，深化素质教育，积极更新教师教育教学理念，提升师生的核心素养，3月12日上午，信阳市浉河区教学教研信息化中心各学科教研员莅临浉河区第五小学开展教育教学视导工作，学校领导班子及各学科组教研组长全程陪同听课调研。这次视导通过随堂听课、评课、教案检查等形式，为学校教学工作的进一步发展指明了方向。

　　指导课堂，促专业发展

　　视导组的教研员们分学科走进语文、数学、英语、音乐、美术、心理健康等课堂，从多元视角展开课堂深度调研。

　　教研员们从教师教学策略的运用、课堂互动的生成，到学生的参与度等关键环节都进行了细致入微的观察，并详细记录下课堂的亮点与有待改进的建议。

　　各学科教师“以学生为主体”，充分调动学生的学习积极性，引导学生徜徉知识的海洋。学生们积极主动地参与，踊跃发言，分享自己的观点，思维的火花在课堂上不断碰撞。

　　常规检查，明确方向

　　听课结束后，视导组教研员们同步检查备课教案、作业批改、教研记录等教学常规，重点调研“双减”背景下作业分层设计及课后服务实施成效。同时，教研员们对授课教师逐一进行了点评指导。他们针对每堂课的亮点与不足进行了详细点评，不仅指出了教师们在教学中的闪光点，也毫不避讳地提出了存在的问题与改进建议。

　　总结反馈，期待提升

　　集中反馈会上，视导组教研员们结合听课、备课、作业批改、教研活动开展向学校领导班子进行逐一反馈。王主任作反馈总结，对学校的教学管理各方面给予肯定，同时也对青年教师培养、新教材与旧教材的对比衔接、学生学习兴趣的调动、书写习惯的培养等方面提出宝贵意见，为浉河区第五小学的教学质量发展指明了方向。在今后的工作中，学校将以此次视导为契机，正视问题与不足，沉淀精华，不断提升教育教学质量。

　　“师指一条路，烛照万里程”，本次视导是温暖的传递，是智慧的导引。五小全体教师将汇聚集体智慧，淬炼教育匠心，以实际行动践行教育初心，为学生提供更加优质、更具温度的教学，助力学生在成长道路上绽放璀璨光芒。(贾海燕)

责任编辑：石洋洋