河南县域经济网讯 陈思琦,中共
自参加工作以来,陈老师深深热爱教育事业,以高度的责任感和使命感,全身心的投入到教育教学中。在工作中,她严格要求自己,刻苦钻研,不断学习新知识,提高业务水平,探索教育教学规律,改进教育教学方法。她积极参加各级各类组织的培训和活动,珍惜每一次聆听专家讲座的机会,虚心向有经验的名师请教,把一些先进的教学理论、科学的教学方法灵活地运用于自己的课堂教学中,将理论与实践相结合,不断提高自己的教学水平。
作为一名青年教师,陈老师担任着六年级毕业班的数学教学工作,她深感重任在肩,为了不辜负学生渴望知识的目光,家长的期望和领导的信任,她白天上课,晚上备课到深夜,常常废寝忘食。陈老师先深入研究教材,记录疑惑;然后再认真研读教参自主答疑,预设教学流程,标注重难点;认真观看
课上,她是一位充满热情的引导者,她擅长将复杂问题拆解成简单步骤,引导学生一步步探索,激发他们的学习兴趣。她还注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力,鼓励学生大胆质疑、小心求证,让学生在自主探究、合作交流等活动中亲历知识的形成过程,体验数学学习的乐趣。在她的课堂上,学生们学会了思考,学会了探索,更学会表达。此外,陈老师还会毫不吝啬的把自己的赞美声送给每一位学生,哪怕是班里接受最慢的。因为她深知:一个孩子虽然只是班级的几十分之一,但却是每个家庭的百分之百。因此,她的课堂有温度、有深度。
课后,陈老师认真批改作业,并对学生的作业完成情况认真分析,及时进行针对性辅导。难题集中讲,简单题个别讲。练习课时,她还经常鼓励学生争做“小老师”,从而锻炼学生的思维能力和语言表达能力。
任教六年来,课间时她主动开设”数学门诊”,午休时耐心为薄弱学生”开小灶”,假期时认真录制语音或微课为每一个好学的学生答疑解惑,疫情期间更是化身”主播”。陈老师用自己的实际行动赢得了孩子们和家长们的喜爱。
陈老师是一位关心学生成长的温暖导师。工作以来她始终坚持把学生放在心上,把他们当作朋友,尊重他们、关心他们。课下她经常和孩子们一起交流,了解他们的生活,倾听他们的心声,给予孩子们适时的引导和教育。她教给学生们的不只是数学,还有面对困难时的勇气。
以数为舟育桃李,丹心一片映
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