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    信阳市平桥区二小教师申坤:一腔热诚一腔爱 一片丹心育桃李

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    日期:2024-10-22 10:10:32    来源:河南县域经济网    

      河南县域经济网讯  申坤,女,信阳市平桥区第二学校小学教师,现年36岁,本科学历,中小学二级教师,从教以来一直担任小学语文教学和班主任工作,对工作认真负责,积极进取,曾先后荣获“平桥区优秀班主任”、“平桥区师德标兵”、“平桥区文明教师”、“平桥区骨干教师”等荣誉称号,并在区优质课比赛、微课大赛中获一等奖的好成绩;所教班级学习和文体成绩优异,深受学生的喜爱和广大家长的认可。

      躬耕乐道,辛勤成行

      自从事教育教学工作以来,申老师一直担任语文学科的教学工作。作为学校的语文科组长,在教学工作中,她认真学习教学理论,深入钻研教材,除了认真做好备课、授课、批改、辅导、检测等环节,她勇于创新,大胆探索,不断实践,逐步形成自己的教学特色,能胜任小学语文科任何年级的教学,教学能力强。在教学中,大胆运用启发式教学、小组合作探究式学习。在学校开展的各项教育活动中,引领语文科组的老师大胆探索,不断实践,并卓有成效。在平时的教学中,勇于把劳动实践、本地文化特色等与语文科相融合。多年来,教学成绩显著,学生成绩在学校名列前茅。

      示范引领,一起成长勇担当

      从教的十几年申老师始终没有停下学习的脚步,认真钻研业务,在教学工作中,她主动担任了多次校内、区内的公开课主讲、组织工作,取得了良好的示范引领的效果。同时积极参与课题研究活动。主持的市级课题《有效提高小学新入职教师课堂教学创新能力的研究》和参与的校本课程《习惯养成教育》均已于2023年顺利结题。

      关爱信任,一颗真心育全人

      “春风化雨,丰润幼苗”,是申老师对大爱的更深刻的理解。作为班主任,她一向把“养成教育”作为班级管理的基础,时刻铭记班级的灵魂是学生,让学生成为班级的主人,用心参与到班级的管理中来,在班级管理中充分发挥小主人的职责,从而达到良好的习惯养成。她还利用班会和课余时间对学生进行入情、入理、入心的教育。国庆节,对学生进行爱国主义教育;植树节,带领学生种植,让学生懂得爱护周围的一草一木;母亲节,督促孩子们帮助妈妈做件好事,进行感恩教育……通过一系列教育活动,提升孩子们的素养,教会孩子认识世界、明辨是非,学会怎样做人。在她的细心地引领下,所带班级班风正,学风浓,还多次被评为学校的优秀班级。

      十几年以来,申老师担任低、中、高年级班主任工作。她坚持以生为本,关爱信任,和谐育人,以发展的观点去看待每一位学生,做到既教书又育人。她用爱心真心对待每一位学生,从热爱学生,从尊重学生、理解学生做起,弯下腰,蹲下来,与学生打成一片,与学生平等相处,肯定、鼓励学生,与学生进行心灵上的沟通,努力成为他们的良师益友。她尊重学生的情感和人格,关心和爱护每一个孩子,特别是班上的留守儿童,将孩子们视如己出,关怀备至。班上的小敏同学这学期开学后,突然变得沉默寡言、性格孤僻,成绩也下滑了,她十分担忧,多次与这个孩子沟通,都未能找到症结,于是亲自登门家访,从奶奶口中得知,孩子的母亲在孩子很小的时候已去世,父亲常年在外打工,缺少陪伴和关心的她从此性格突变、郁郁寡欢。申老师在心疼之余,决心用慈母般的爱抚和关心去抚平孩子内心的创伤,经常陪她亲切谈心,给她买学习和生活用品,认真给她辅导功课,点滴的进步都及时给予她真诚地表扬和鼓励…… 在申老师和同学们的关怀和帮助下,这位同学终于重新融入了班集体,变得开朗活泼起来。申老师就是这样对学生倾注着满腔的爱,精心浇灌着祖国的花朵,幸福着学生的幸福,快乐着学生的快乐。

      “教育这条路还很长很长,因为有爱值得坚持,爱是明媚的阳光,是甘甜的雨露,是和暖的春风,是涓涓的溪流,不管今后漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都会一如既往决不退缩。”申老师是这样说的,也是这样做的,翻阅11年来的工作业绩,她自豪地感到时光未曾虚度,汗水没有白流,面对业绩她绝不自满,她深感作为一名教师的责任,她会树立终身学习理念,加强学习,拓宽视野,更新知识,不断提高业务能力和教育教学质量,努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师!(严艺超)

    责任编辑:熊文琦

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