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    信阳市平桥区第一小学教师胡兰兰:肩负使命 不忘初心

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    日期:2024-10-09 10:23:04    来源:河南县域经济网    

      河南县域经济网讯  我叫胡兰兰,现任教于平桥区第一小学。因儿时的梦想,我走上了三尺讲台,成为一名光荣的人民教师。从教20载,因为喜欢教师这一职业,所以我乐在其中;因为爱孩子,所以知道肩上责任之重大。我深知每一位孩子都是一个家庭的希望和未来,教师的身份不只是传授知识,而在于激励、唤醒和鼓舞。所以我以父母之心做教育,在与孩子相互陪伴,与家长携手同行中,以专业的知识和教育智慧,赢得了学生的喜爱和家长的爱戴!

      以爱育爱,静待花开

      好的老师会让学生感到亦师亦友,从而影响学生的一生。所以,我从不放弃任何一位孩子,将学生当成自己的孩子关爱和培养。让每一位孩子在平桥一小这片沃土上都能快乐地学习和成长。由于每个孩子成长的经历和环境的不同,每带一个班级,总有一些特殊的孩子,在班级中显得格格不入。

      班里有一位孩子叫小方,由于父母离异,他打小就和奶奶一起生活,没有父母的关爱和陪伴,奶奶又比较溺爱他。他行为习惯非常散漫,自主意识特别强,受不得半点委屈,经常和同学发生矛盾,把责任都推给对方。不顺他心意时大哭大闹,闹得课都没法上下去。我知道他很敏感、脆弱,犯错时从来不敢过重的批评他,而是缓缓,事后再教育他。有一次我问小方:“你犯错了,不接受别人说你一丁点不好,让老师和同学怎么对你呢?”小方说“老师,我也知道错了,就是控制不了自己的情绪,你别说我,你用眼神告诉我就可以了。”我同意了他的说法,和他做下这样的约定。后来他也总犯错,但我学会了等待、冷处理。随着年龄的增长,他也知道老师和同学很是包容他。他也变得变得越来越懂事,同学相处也融洽了,对老师的批评教育也能坦然接受了。我很欣慰,他终于融入了这个班集体。教育是一场慢的艺术,学会等待,静等花开。多年的教育教学让我明白,这些特殊的孩子其实更需要老师的关注和爱,没有爱的教育不能称之为教育。在平桥区第一小学“以爱育爱”的教育理念下,我用自己温暖的心去关爱每一个学生,用宽容的心去对待学生的每一个小过失,用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点,我用鼓励和表扬代替随意的责备和批评,用谈心和交流帮助学习上有困难的学生重拾信心,用教育智慧去引领和点燃学生的学习热情。从教以来我所带的每一个班都是“班风正,学风浓,善思乐学,积极向上”。我相信“以爱育爱”,定能一路生花。

      以学促行,以研促教

      “亲其师才能信其道”。一个教师只有处处以身作则,才能更好地完成教育教学工作。因此,我特别重视提高自身的人格魅力,用实际行动去影响和教育学生。“腹有诗书气自华”,热爱阅读,和孩子一起共读成为我和孩子的约定。深信教育不单是教授,更多的是影响。为了做一名合格的数学教研组长,我经常读书学习,观看网络平台教研讲座。在每周的教研活动中带领同组老师搞好教研,促进教学,起到示范引领作用。上完课后我经常反思,总结教育教学经验,并把工作中的点滴汇集成文字,书写教育教学随笔。也经常辅导学生写作,在“美丽一小”校报上刊登。我曾多次参加市级数学课题的研究,取得教研成果。在教学的过程中,我不断研究反思,用实际行动践行着教师爱的能力和责任。

      双向奔赴,见证成长

      “以爱育爱”,这一路我见证了一个个孩子的蜕变和成长。在教学中我也变得更加成熟、自信。我不禁感叹教育是一场美丽的遇见,一场深情的双向奔赴,更是一段生命的成长。让我和孩子各自成长,各结硕果。我多次带领学生在学校每年的校教研活动中展示优质课、示范课等活动。孩子在活动中增长了见识,锻炼了学习的能力。我也获得了诸多荣誉。但在荣誉面前,我从不骄纵,低调、内敛、踏实的工作态度赢得了校领导和同事好评!

      “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是我追求的境界。作为一名教育工作者,我没有丝毫懈怠,也不敢懈怠,我深知“学无止境,教无定法”。教育教学的路任重而道远,搞好教学,创造性地开展教育教学、教科研工作,在教育这片田园里辛勤耕耘、积极探索,是我追求的目标。“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”,我坚信,只要不忘初心,砥砺前行,辛勤耕耘,挥洒汗水,定让桃李香满天下!

      胡兰兰,现任平桥区第一小学教师兼数学教研组长。中小学一级教师,曾获得“区师德先进个人”、“区优秀班主任”、市教学技能大赛一等奖、“市教学标兵”等荣誉。(刘泽鲲)

    责任编辑:石洋洋

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