河南县域经济网讯 2019年12月，信阳市第九小学教师志愿者团队的“大家长”周雁翎荣获“全国最美教师志愿者”荣誉称号。全国获此殊荣的仅有10人，周雁翎校长是河南唯一一名获奖的代表。教育部教师工作司司长任友群为学校颁发“最美教师志愿者”奖项时亲切地对周校长说：“我知道你来自于李芳老师的家乡，英雄李芳老师家乡的教师屡获殊荣，祝贺!”

　　但是，周校长却说这荣誉不是她一个人的，是集体的，她是代表九小全体教师志愿者前来领奖的，是众多老师辛勤的付出取得了如今学校课后服务的丰硕成果。周校长初来时，九小是名副其实的薄弱校：学校周边坐落着三大农贸市场，大多数学生是附近进城务工的子女，学生学习基础比较弱，缺乏相应的家庭教育引导，课后家长无法准时接送孩子回家，也无法提供学习帮助。

　　“既然家长当不了孩子的老师，那我们就来当孩子的家长吧。”周校长想到做到，带领学校教师志愿者开始了逐步的探索与实践。2017年9月，教育部启动了教师志愿联盟课后服务示范点建设工作，信阳市第九小学被教育部教育司命名为首批“课后服务示范点”，周校长带领全体教师志愿者精心策划，坚持“学校为主、社会为辅、恪守公益性”的原则，多方联络，聘请了包括“在职教师+退休教师+大学生志愿者+家长志愿者+社会志愿者”的多元师资，集体教研，分组筹备，实现课后服务成为孩子喜欢、家长放心的精品课程。九小的课后服务课程由“普惠课程”和“特色课程”两部分组成，每周一、三、四进行普惠性课程，每周五进行特色课程。每周五的“特色课程”采取“社团课程”+“班本课程”的模式。班本课程短则一学期，长则一学年。社团包含美术书法类、音舞弹唱类、体育健身类、科学实践类、声乐器乐类等全方面发展课程体系。这些课程为孩子们的个性成长，全面发展搭建了另一平台，充分发现并挖掘了每一个孩子的潜能。

　　2020年，信阳市第九小学获得“全国文明校园”、“河南省卓越家长学校”等荣誉称号。为了进一步提升教育教学质量，九小以立德树人为根本任务，在“共享成长”的办学理念引领下，积极推进家校共育，形成家校社协同育人的九小模式。

　　近年来，九小创办信阳市首个“家长成长学院”，形成了“学生入校、家长入学”“讲座+活动”的家校共育新模式。周校长和骨干教师组建讲师团，根据学生年龄特点精心设计家教课程，每学期分班给家长进行面对面的小班化教学，到现在累计授课近三百场。

　　如今，九小已形成“线上+线下”的家庭教育指导服务体系。“线上”指的是2018年学校自主研发并在喜马拉雅上线的家教音频栏目《小学家长必修课程》30 讲，以及微信公众号的家长微课堂栏目。“线下”指的是家长成长学院公益讲座，周校长带领讲师团在学校、进社区面对面为家长授课，分享家庭教育的新理念、好方法。

　　2024年4月，九小家校共育的又一项重要成果《小学家校共育24讲》一书由海燕出版社正式出版，这是九小多年家校共育工作的结晶，也是全体九小老师、学生、家长合力书写的成长答卷。

　　“未来，我将带领团结奋进的九小人进一步提升家校沟通、协同育人能力和家长家庭教育能力，深化改革创新，共同解决学生成长中的突出问题，努力建设‘教联体’，助力少年儿童全面发展，共同为孩子们打造健康快乐成长的‘大本营’。”周雁翎这样说。

责任编辑：石洋洋