赵春雷，中共党员，中小学副高级教师。自1992年9月毕业于信阳师范学校起，32年来一直奋斗在教育一线。一个兢兢业业的中学教师，一块默默无闻的铺路石。

　　心有大我 至诚报国的理想信念

　　自成为教师的第一天起，赵春雷老师就把“人的价值=他创造的价值—他向社会索取的价值”写在心中，作为自己的座右铭。他认为，一个好教师就应该像蜡烛一样，无私地把自己全部的光和热奉献给学生。

　　作为“中师生”这个群体中的一员成长起来的优秀教师，在职业初期身边有许多同事和同学因职业的清贫而纷纷考研或者跳槽，有不少朋友也劝他另做打算。但是在赵老师的心中，却有着不一样的观点——职业没有好坏之分!只要是你热爱的职业，就一定能体现出个人的最大价值。

　　正是这个想法，赵老师从踏上讲台的第一天，就把成为一个“教育家”作为自己人生的终极目标。在1992年毕业时，赵老师所工作的单位，教师群体还以“民办教师”为主力军。初登讲台的赵老师就决定，这一生要把自己奉献给教育事业。虽然那时的工资不足一百元，但是赵老师从微薄的工资中，拿出部分为自己征订了《班主任之友》来提升自己的班级管理能力，订阅《中小学英语教学与研究》来指导自己的教学工作。

　　他家住在离校六里地的一个小村庄，家中有年迈的父母亲。由于身在农村，父母亲常年劳累，身体都有些毛病。一九九九年春季，母亲因病在县城住院做手术，他因繁重的工作脱不开身，而只能用自己的表现来安慰妈妈——你有一个有所作为的儿子。虽说他离家近，但他一学期回家不过三、四次，比走亲戚还去得少。作为儿子他也许真的不够格，可作为老师的他是完全合格的。他的心中装满了他的事业、他的学生，唯独没有他自己。

　　他以自己的青春、高尚的师德、无私的奉献精神，对教育孩子执着的爱和优秀的教学业绩，赢得了师生深深的敬意。2010年，被评为“河南省优秀教师”。

　　德高为师 行为世范的道德情操

　　赵老师经常跟孩子们说的一句话是：如果我做不到，你们也可以不做。32年的教育生涯，他从没睡过懒觉，从没缺过一节课。无论有课没课，只要有学生的地方，就有他的身影。课间操，赵老师带着孩子奔跑在操场上;餐厅里，赵老师每天都能践行“光盘行动”;教室里，除了上课，赵老师把办公桌搬到教室里，督促自己珍惜时间，把所有精力都投入到备课、上课、批改作业之中;早晨，赵老师是第一个到教室开灯，晚上，又是最后一个离开教室的;稍有空隙，他就会跟孩子们交流谈心，开导指引孩子们成长。32年来，赵老师就是这样用自己的敬业精神，公平公正地对待每一位孩子，深得每位孩子的爱戴。

　　乐教爱生 甘于奉献的仁爱之心

　　虽然赵春雷老师现在还兼任管理任务，但是仍然担任一个班的班主任和英语课教学工作，用他的话来说，“我爱这个职业”。

　　在赵老师教育生涯中，帮助过很多孩子走出困境。在农村工作时，班内有一名学生，家庭条件较差，父亲因病去世，身体瘦弱的母亲一人拉扯着三个孩子。每逢农忙季节，她就得休学在家帮忙。每学期开学时，也是她犯愁的时候，因为家里已无法支付其学费了。看着同学们一个个捧着新书，她说不出心里是什么滋味。为了解决她面临的困难，赵老师从微薄的工资里拿出部分为她交了学费，才让她有机会一直上到毕业。1999年春季，班内盛行红眼病，赵老师专门到医院配眼药，给同学们滴眼睛，并烧上热水给他们蒸眼睛，在他精心护理下，红眼病毒很快被扼杀了。

　　32年来，赵老师用他的仁爱之心改变了许多孩子的命运。

　　胸怀天下 以文化人的弘道追求

　　党的十八大把立德树人作为德育的根本任务，立什么德?怎样立德树人?赵春雷老师认为，做德育不能追求完美主义，教育要回归理性，降低要求，切合实际，耐心等待，否则只能是怨气冲天，怒气冲天。在孩子的成长过程中，比智商更重要的是“情商”!人的一生是漫长的，做教育要有“静待花开”的想法。对孩子的培养不能“急功近利”，功利性太强的教育是走不远的。

　　赵老师32年的教育生涯唯一不变的做法就是——相信德育教育的力量。赵老师的班会课程是30年来不断完善的课程，从七年级到九年级的三年，他在完善着三年的班会课内容，希望用德育来净化孩子们的心灵。目前赵老师带领羊山中学课题组，研究并结项省级课题《基于核心素养的校本德育课程开发研究》。“以德养智，打造三年一体的德育校本课程”已在羊山中学成为特色校本课程，指引全校班主任做好孩子们的德育教育。

　　每个教师节赵老师收到的最珍贵的礼物就是来自原来学生的感悟：类似于现在在信阳市税务局上班的陈海说过，“赵老师的理想教育支撑我在高中前的奋斗方向”、在武汉上班的柯阳琴感慨“近朱者赤近墨者黑”让她至今谨记交友的重要性……。

　　正是这些谆谆教诲，精神的力量让孩子走得更远，更有力量。自在羊山中学工作以来，赵老师已经把“春雷”班打造成为整个信阳市的品牌。2021届，赵老师一个班为信高输送了46名优质生源。“春雷”班毕业生黄崇一、许昌镐、胡仕博先后被北大和清华录取。

　　赵春雷老师经常说，教育是一项事业，其实是一种情怀，有情怀的教育才是有生命力的教育。赵老师一直践行着这句话，我们相信有着赤诚教育情怀的他，在立德树人，躬耕教坛的征程中，将会培养更多的优秀学子。

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责任编辑：石洋洋