7月17日，信阳航空职业学院校长刘维振应邀做客河南广播电视台大象新闻中心融媒体系列访谈“校长来啦·职教新生派”节目，分享了信阳航空职业学院职业教育高质量发展的成果和经验做法。

　　访谈中，刘维振认为，用“新”这个词定位信阳航空职业学院非常恰当。一是学校是在2018年经河南省人民政府批准设立的普通高等职业院校，有6年的发展历史，可以说是我们河南省职业教育的“新生力量”。二是学校为河南省唯一一所航空类高等职业院校，为我们河南省在职业教育服务航空产业经济发展上，注入了新的血液。三是学校聚焦发展新质生产力，涉足全新领域，开设高新专业，围绕国家战略和社会需求，在航空事业、商业航天和低空经济上发力，取得了一些新突破。四是体现在师资结构上，近年来，学校新进的硕士生、博士生占比70%以上，他们具有知识新，活力足，创新意识强等特点，现已成为学校发展的生力军。这几年，学校在“新”这一关键点上，应该说是取得了长足的发展。

　　刘维振说，信阳地处大别山革命老区，被誉为“红军的摇篮、将军的故乡”。九十多年前，在信阳这片红色的沃土上，孕育了第一架红军飞机、第一个红军飞行员、第一个红军航空局，浓墨重彩地写下了我党我军航空发展历史的第一个篇章。讲好革命故事，传承好红色基因，是立德树人的根本。目前学校立足信阳，聚焦航空专业，与省内外各类航空公司、机场和维修企业建立了良好的合作关系，为学生实习和就业奠定了非常好的基础条件，同时学校把“扎根信阳走向全国、打牢基础谋划长远”作为发展的基点，不断规范治理体系，强化内涵建设，扎扎实实走好每一步，力争走出一条职业教育发展的新路子。

　　就6月份信阳航空职业学院成功举办了河南省首届中华职业教育创新创业大赛的访谈话题，刘维振说，信阳航空职业学院一是有相对完备的基础条件。目前学校拥有乘务学院、航空工程学院、飞行学院等10个二级学院，开设有空中乘务、飞机机电设备维修、直升机驾驶技术等近46个专业。在校生有13000余人，学校建有模拟机场、航站楼、多架不同型号的实训飞机，每个专业均建有完备的教学、实训体系。各二级学院内部除了完备的教学、实训和生产型实训基地之外，均建有与本学院专业特点相符合的技能大赛和创新创业类大赛训练区，学校投资建设了一个4000平米的综合类创新创业基地，校企合作的企业负责人和当地的知名企业家，担任学生创新创业导师，形成了良好的基础条件。二是有丰富的经验和良好的口碑。近年来学校先后承办了46届世界技能大赛飞机维修项目河南省选拔赛等各类大型赛事和活动，得到了参会人员的一致好评和充分肯定，给予了我们办好这次大赛的信心。

　　去年学校还承办了一次全国性大会——中国职业技术教育学会党建年会。刘维振说，这次大会级别高、参会人员多，对我们学校党建工作既是肯定，也是鼓励。学校始终坚持把党的政治建设摆在首位，通过实施“理论武装”工程，提升党员干部政治素质;通过实施“强师德塑师风铸师魂”工程，提升师德师风建设水平;通过实施“铸魂育人”工程，提升思想政治工作实效性;通过实施“同心圆梦”工程，发挥党外人士建言献策作用。学校坚持思想建党和制度治党同向发力，全面落实党的教育方针，以高质量党建引领学校事业高质量发展。围绕立德树人根本任务，学校紧密结合地域和办学特色，充分发挥“基因红”“航空蓝”“青春绿”三原色的特征意蕴，以形象生动的方式，在培根铸魂、专业领航、环境育人的探索和实践中取得了较好的效果。在最近全省举行思政课大比武中，我们学校三名老师分别荣获一、二、三等奖。其中一名选手在我们信阳片区所有高校中是唯一获奖的老师。

 

 

 

　　就产教融合探索方面，刘维振介绍，一是体现在物理空间的设计上，每个学院有理论学习、实训区、大赛区、企业生产区。二是人才培养体系的设计上，做到学生培养能力目标清晰，培养质量可控、教学过程可考核的人才培养体系。三是体现在专业产业化的探索上，各二级学院均建立了与专业相对应的实体化运营的产业学院，培养企业所需要的人才。四是平台的建设上，学校牵头成立或参建了15家全国性产教融合平台，能够有效掌握企业所求、行业所需，为教师赴企业岗位进行实践提升提供有利条件。五是体现在科技创新和技术服务的平台载体上，目前学校成立有河南省航空职业学院院士工作站，河南省航空虚拟仿真工程技术研究中心、河南省工业机器人智能感知与人机协同工程研究中心三个省级科研平台，通过院士等高端人才引领，企业参与等方式，不断加强科技创新和成果转化能力，这也是一种校企合作在科技创新、成果转化以及在横向技术服务方面的一种有效探索。

　　就教师队伍建设，刘维振介绍，学校现阶段有专任教师750余人，双师型教师有400多人，占比达到了60%。其中，学校特聘中国科学院院士闫楚良在内的国管专家、享受国务院津贴专家、省管专家有20多人，形成了一支高素质高技能的教师团队，学校教师先后获得河南省教师教学创新团队、河南省高校黄大年式教师团队称号。学校一是创新引才引智机制，二是创新考核培养机制，三是创新正向激励机制，形成比学赶帮超的教学状态，实现了建设一支高素质、专业化、创新型的“双师型”教师队伍。

　　在办学理念方面，刘维振说，办学理念是高校治理价值体系的核心内核，世界一流大学无不践行着卓越的办学理念。办学理念集中体现在学院校训里，信阳航空职业学院的校训是：厚德强能，弘毅笃行，它们共同构成了信阳航院的核心精神内涵。“厚德强能”体现的是信阳航院的大学使命，是信航人的价值追求。“弘毅笃行”体现的是信阳航院的大学精神，是信航人的实践取向。二者构成认识与实践、思想与行动的有机统一，彰显了信航人的使命与责任担当。大学使命就是育人，育人的重点是立德，首先是培养学生对国家、对民族的责任感，培养有抱负、有政治远见、有广博知识、有责任心的人。不但教育学生如何认知，如何做事，更重要的是如何做人。引导学生敢于奋斗，善于成才。总之，使我们的大学生成为理想远大、热爱祖国的人，成为追求真理、勇于创新的人，成为德才兼备、全面发展的人，成为视野开阔、胸怀宽广的人，成为知行统一、脚踏实地的人，成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

　　在与主持人交流职业院校毕业生就业率有的远超本科生话题时，刘维振说，职业院校的人才培养更有针对性和适应性。职业教育担负着要为社会经济发展提供高素质技能人才支撑的重要责任，市场经济的代表主体是企业，需要职业教育和企业、行业深度对接，围绕企业所求、行业所需来培养人才，这是为谁培养人、培养什么样的人、怎么培养人的一种具体化呈现方式，所以学生在校期间不仅仅学习文化知识武装头脑，更重要的是培养实践动手能力，知识学习和动手操作能力齐头并进、共同发展。这样培养出来的学生，在走向岗位后，能够很快创造价值，这是企业所希望的，所以更容易得到用人单位的青睐。近年来，学校学生整体就业率均在95%以上，毕业前就有很多学生和用人单位签订就业意向书。有的甚至在大二时就被用人单位签订了聘用意向书。

 

　　就学校今后的发展，刘维振说，国家陆续出台了一系列支持职业教育高质量发展的相关政策，为了抢抓机遇，学校以聚力打造双高校和升本目标为抓手，以国家发展航空航天战略为契机，不断强化内涵建设，提升人才培养质量和社会服务能力，从立体空间上来看，学校的办学定位和专业布局是，着力打造航空专业，打牢中间基础，以航空专业为核心，贯通上下(上是商业航天、下是低空经济)，向上谋划开设商业航天应用类专业，比如卫星遥感等，围绕低空经济的大力发展和广泛应用，整合无人机应用技术、通用航空器航务技术、直升机驾驶等专业，成立通航学院，力争把信阳航空职业学院打造成一所航空航天类职业大学，在服务国家航空航天事业发展上，实现信阳航空职业学院的更大作为。

　　据了解，此次节目同时在腾讯微视、大象新闻客户端、大象新闻视频号、大象网、映象网、猛犸视频的百度直播、猛犸新闻的微博直播、河南之声微博、大象新闻微博、猛犸新闻抖音号、河南新闻广播视频号和大象新闻企鹅号等平台宣发。

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责任编辑：石洋洋