本学期，信阳市羊山新区第三小学先后派出多名教师代表分别前往许昌、开封、郑州、无锡、上海等地参加观摩、学习活动，本着“学习、思考、交流、分享、行动、提升”的理念，为进一步强化外出学习效果，发挥外出学习教师的辐射、引领作用，做到“一人学习，众人受益”，羊山新区第三小学于7月2日上午开展了“外学内享启新智 学思共济赋新能”外出培训教师返岗二次校本培训活动，学校领导和全体教师参与了本次活动，八位参训教师精心准备，认真梳理了外出学习得到的新信息、新理念、新方法，并以图文并茂的形式把所学、所感、所思、所悟与老师们进行互动交流，真正做到携知而归，共促成长。
本次分享活动由杨佳佳老师主持。
学绘本阅读教学促思维品质提升
通过参加2024年河南省中小学英语“悦读成长”研讨会，吴艳萍老师意识到英语阅读应该呈现多样态，她的分享也让我们感悟到英语阅读教学需要课内外相结合，从文本走向生本，从课堂走向课外，时时读，处处读，以此才能不断契合2022版新课标对学生阅读素养的要求。
幸福·研修
曹裕晗老师分享了她在上海静安一中心小学的收获与心得。她从观摩课堂、亲身实践、集中座谈、交流研讨几个方面真诚地与大家分享了跟岗期间的亲身体会和感想。她表示下步将不断内化此次培训内容，结合自身实际将所学运用到教育教学中，力争让此次学习在实践中大放异彩!
久久为功 善作善成
也许我们未必光芒万丈，但我们可以温暖有光、与时代同行，做一个精神明亮的教育人!顾珊珊老师用文字剖析和视频再现的方式带大家重返河南省第七届班主任基本功大赛的现场，既有精彩环节的直观呈现，又有对“五项全能”的理性分析，既让人感受到比赛现场的紧张气氛，又让我们清晰地看到了“五项全能”的核心和实质，为下一届选手的参与指明了方向，给予了温暖支持!
玩转花样社团 感受自由流动的样态
陈清玄老师通过观摩社团成果展示，聆听社团建设经验分享，体验特色社团嘉年华等活动，在沉浸式体验中满载而归。无论是学校制度、日常管理、考核评价，还是队伍建设、品牌创立和学生素质培养，都给我们带来了新的思考和借鉴。
五育融“心” 向上生长
张丹丹老师分享了她在观摩学习第二届河南德育创新交流活动中的心得体会。她以五育融合的理念为大家介绍了许昌集团学校的德育课程成果，多彩的社团与学科教学完美融合，学生阳光自信、博学多才，展现生命自由成长的样态。她以真挚的话语号召我们每一个德育工作者坚持五育融合，努力让每一个孩子都能向美、向阳、向上生长。
五育融合下的特色课程
校本特色课程内容涵盖了艺术、科学、技术、文化等多个领域，形式多样，既有传统的课堂教学，也包括实地考察、项目实践等活动。徐冉老师的分享，让我们走进了多元化和个性化的学习课程。
文化中心：学校图书馆的价值旨归
陈扬老师通过在无锡市新吴区幸福外
学科教研组建设—从无效到有效
施高洁老师从当下教研组出现的问题、如何改进教研组建设，以及实施改进措施的预期效果三方面进行阐述，同时分享了上海静安一中心小学多样的教研活动和教研使用工具，她说上海静安之行带给了自己新的教研理念和思考，希望在三小也可以积极探索一条“基于成员共同发展的学术合作小组”式的高效教研模式。
活动的最后，甘益萍校长进行了这次分享会的总结发言，甘校长说：“分享汇报只是起点，将学习所得、名校经验与本校实际情况结合，并转化为教学行为促进本校的发展既是我们的初衷又是我们的目标。”甘校长的发言既肯定了老师们精彩的分享又鼓励了教师们不断学习新的理念并在教育教学中勇于实践和创新。
山高路远，挡不住探索进取的步伐，步伐匆匆，裹挟着求知若渴的热情。学习是一种收获，分享是一种快乐，此次汇报交流活动充分发挥了“走出去，带进来”的激励作用，不但外出学习的老师收获颇丰，而且通过二次培训让其他老师也汲取了新的营养，达到了学有所获，学有所值，共享成长。
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责任编辑：石洋洋
