河南县域经济网讯 河南省淮滨高级中学(以下简称“淮滨高中”)系全
构建育人体系
保障科学教育高质发展
成立科学教育工作领导小组
聘请
整合资源 构建学校课程体系
以科学教育为主要抓手,以“三课(课程、课堂、课题)”为重要内容,构建学校科学教育课程体系。如以实验室为依托开展的创新实验课程,以创客中心为依托开展的创新课程,以航空馆为依托的蓝天课程。打破固定的班级、学科和课时安排,对有潜质的学生能做到早发现、早培养。
完善科学教育的硬件 拓展科学活动资源
淮滨高中现有科学实验室27处,包括实验室、创客教室、微机室、学科教室等。
聚焦学生成长
搭建科学教育多元平台
科学教育理念普及化
淮滨高中始终坚持将科学、创新种子植入学生的内心之中,通过引入多元学
研究学
依据学生认知规律,引领学生融入到真实情境中、参与到真实项目中,通过调查研究和实践探究解决真实问题。近三年,学校学生10000多人次参与了研究性学
科创竞赛体系化
淮滨高中系统化地组织了系列科创竞赛,项目涵盖青少年科技创新大赛、信息素养提升比赛、创造发明大赛等多项赛事。四是校企合作长效化。学校加强与河南刚辉纺织科技有限公司、淮滨县滨成电子科技有限公司等企业的合作。通过实地考察、研学和合作研究等方式,学生可以接触到最前沿的科学研究和技术应用。近三年,有1000多名学生参与了校企合作项目。
开展实验教学
促进学生科学素养提升
成立科学学科教师工作室
建立“1+n”型实验员制度,以一名实验员为中心,再配备兼职实验员5-6名为辅助的实验。
规范实验教学
将实验和探究实践教学纳入教学基本规范,制作科学实验和探究实践教学手册,强化实践性教学要求,规范实验安全管理。
创新教学方式
在教学中倡导启发式、探究式,让知识具象化。学校开展了面向教师的实验课教学技能大赛和教具制作大赛,面向学生的模型制作大赛,结合学校的科技节开展了科学创新类成果展示及趣味实验等活动。
探索多元路径
实现科学教育落实落地
一是以系列课程为抓手推进科学教育。如以创客课程为基点,扎实推进“兴趣—活动—课程”的发展路径,选拔基于兴趣发展和个性特长的学生创客,组建指导和引领学生创新实践的创客导师团队,构建基于创新发明、无人机、VR、3D打印等方向的创客教育课程群,形成了“3618”创客教育课程体系;二是通过开展一系列富有特色的科创活动,在全校营造了浓厚的“学科学、爱科学、用科学”的文化氛围;三是落实科学教育评价要求,探索改革评价方法,实施学生多元评价。近年来,淮滨高中创客团队共获得1670枚
淮滨高中科学教育工作所取得的成绩,在区域教育领域发挥了示范引领和辐射带动作用。学校将继续坚定特色发展之路,坚持守正创新,聚焦重点领域和关键环节,全面培养学生的科学素质和创新能力,积极探寻拔尖创新人才教育成长规律,深化跨学科育人育才研究,促进学校科学教育发展,为信阳基础教育高质量发展作出贡献。(刘泽鲲)
责任编辑:石洋洋