据了解,下一步，罗山县教育体育局将持续探索、扎实推进信息技术与学校管理和学科教学的深度融合，在全县教育系统构建起“以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评”的教师信息素养发展新机制，全力推动罗山教育信息化水平节节攀升。千方百计保障能力提升工程2.0的整体推进,不断缩短城乡教育差距，全面促进义务教育优质均衡发展,让乡村学生和城镇学生在同一片蓝天下共同成长。
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(责任编辑：陈娟娟)
河南县域经济网信阳讯 (石禄林 通讯员 郑晖 韩萍 )2022年3月9日至10日，河南省信息技术能力提升工程2.0中期推进会在郑州召开，罗山县教育体育局作为全省5个县级代表之一作典型案例及成果展示交流。
省教育厅党组书记、厅长宋争辉，党组成员、副厅长毛杰分别听取罗山县教育体育局和罗山县第一初级中学关于信息技术能力提升工程2.0工作专题汇报，他们对我县此项工作给予充分赞许和高度肯定。宋争辉指出“贫困县更要通过提升工程2.0的实施缩短城乡差距，罗山先行，示范引领!”
据悉，在中小学教师信息技术能力提升工程2.0工作中，罗山县教育体育局着力打造三支团队：一是着力建好由教师培训中心教研员、一线名师等15名成员组成的县级培训专家指导团队;二是着力建好由校长、业务校长领衔的学校信息化管理团队;三是着力建好由教导主任、班主任领衔的学校业务指导团队。通过上下联动、层级负责、分步实施、整校推进，促进了罗山县能力提升工程2.0工作做到三个提高：一是广大教师思想认识得到进一步提高;二是中小学校管理水平得到进一步提高;三是中小学教师信息技术实践能力得到进一步提高。
据了解,下一步，罗山县教育体育局将持续探索、扎实推进信息技术与学校管理和学科教学的深度融合，在全县教育系统构建起“以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评”的教师信息素养发展新机制，全力推动罗山教育信息化水平节节攀升。千方百计保障能力提升工程2.0的整体推进,不断缩短城乡教育差距，全面促进义务教育优质均衡发展,让乡村学生和城镇学生在同一片蓝天下共同成长。
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据了解,下一步，罗山县教育体育局将持续探索、扎实推进信息技术与学校管理和学科教学的深度融合，在全县教育系统构建起“以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评”的教师信息素养发展新机制，全力推动罗山教育信息化水平节节攀升。千方百计保障能力提升工程2.0的整体推进,不断缩短城乡教育差距，全面促进义务教育优质均衡发展,让乡村学生和城镇学生在同一片蓝天下共同成长。
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