河南县域经济网讯 朱剑，信阳市第一初级中学数学教师，本科学历，中小学高级教师，河南省骨干教师。从教三十载，担任班主任二十余年，现任九年级班主任、数学任课教师。她所带班级获评“市级文明班级”，个人先后荣获“区级优秀班主任”“区级优秀教师”等荣誉。三十春秋，粉笔为薪;一方讲台，初心如磐。

　　以德立班 育人为先

　　“先成人，再成才”，是朱剑扎根班级管理多年不变的信条。在她看来，学识是羽翼，品德才是根基。一名学生唯有明是非、知荣辱、敢担当，方能行稳致远，优异的成绩，只是健全人格之上开出的繁花。

　　日常带班之中，她把思想品德教育融入朝夕点滴，不流于口号，不浮于形式。一堂堂主题班会，叩响少年心扉;一次次日常督导，规范言行举止;一批批班干部的历练，唤醒责任意识。她带着孩子们一起定规矩、树班风，引导大家懂得感恩、学会包容、扛起责任。在日复一日的浸润里，团结向上、自律笃行的班风慢慢成型。置身温暖有序的集体，孩子们慢慢摆正三观，涵养品格，向着成为诚实守信、勇于担当的新时代少年稳步前行。

　　以爱为桥 静待花开

　　青春期的少年，心思敏感，情绪起伏，成长路上常有迷茫与磕碰。朱剑愿意做那个蹲下来倾听的引路人。

　　她眼里看得见每一个孩子的不同，不偏爱优等生，不放弃后进生。课间走廊、办公室一隅，常常能看见她和学生谈心的身影。她静静听少年的烦恼，包容他们的青涩与不足，细心捕捉藏在细节里的闪光点，及时给予肯定与鼓励。面对叛逆好动、暂时跟不上节奏的孩子，她少一分苛责，多一分耐心，循循善诱，因材施教，一点点疏导心结，帮他们重新找回学习的状态。

　　于学生而言，她是严而有度的师长，更是可以交心的朋友。温情流淌在班级的每个角落，让每个孩子都能感受到尊重与接纳，在暖意里长出自信，稳步向前。

　　精研课堂巧授数思

　　初中数学抽象难懂，不少学生一提起公式、几何便心生畏难。朱剑深耕课堂，潜心打磨教法，努力打破“数学枯燥”的刻板印象。

　　她反复研读教材，贴合初中生认知规律，把抽象定理、繁杂运算和生活场景相融，把冰冷的数字变成鲜活的道理。课堂之上，她善于化繁为简、深入浅出，用平实的话语拆解难点，用灵动的互动激活氛围。同时坚持分层施教，为不同基础的学生定制练习与辅导：为基础薄弱的孩子补漏洞、树信心，为学有余力的孩子拓思路、提能力。

　　在她的课堂上，数学不再是纸上冰冷的符号，而是逻辑之美、思考之乐。学生慢慢爱上思考、学会钻研，真正做到乐学、善学、会学。

　　家校同心 同向同行

　　教育从不是学校的独角戏，家校同心，方能护航成长。朱剑深知，家庭是孩子成长的第一课堂，家校携手，才能形成育人合力。

　　她坚持常态化沟通，家长会、线上交流、电话问询、上门家访，渠道畅通，真诚相待。她及时向家长反馈孩子在校的学习状态、品行变化，也耐心倾听家长的焦虑与困惑，一一答疑解惑。结合每个孩子的性格特点，她给出接地气、可落地的家庭教育建议，引导家长放平心态、科学陪伴，化解教育观念上的分歧。

　　双向奔赴，同频共振。学校的引导、家庭的陪伴彼此支撑，为孩子们的身心健康、学业进步筑起一道坚实温暖的屏障。

　　三十年讲台守望，二十余载班主任生涯。朱剑没有惊天动地的壮举，只在平凡岗位上默默坚守。以德育魂，滋养品格;以智启人，传授真知;以爱暖心，陪伴成长;以身示范，润物无声。

　　一支粉笔，写尽春秋;一片丹心，守护少年。她把心血倾注课堂，把温情留给学生，用长久的坚守诠释一名人民教师的责任与担当，收获学生发自内心的喜爱、家长由衷的信赖，也赢得学校的充分肯定。

　　岁月不语，桃李有声，她仍在育人路上步履不停，静待满园芬芳。(贾海燕)

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