河南县域经济网讯 为精准把握新教材编写理念，推动语文核心素养深度融入课堂教学，全面提升全区小学语文教师专业素养与教学能力，10月30日上午，信阳市平桥区小学语文新教材理解与实施专题培训会在区五小六楼多功能厅顺利举办。区教体局副局长谢玲玲、副科级干部邹春生，区教研室全体人员，以及全区300余名小学语文教师齐聚一堂，共同探索新教材教学实施路径。

　　本次培训集课堂示范、专题引领、总结部署于一体，内容丰富，务实高效。

　　课堂观摩环节，区五小教师刘玉皎带来五年级阅读示范课《少年中国说》。课堂上，刘老师带领学生们沉浸式品读文本，感悟文字背后激荡的家国情怀与磅礴气势，紧扣语文要素组织教学，将语文核心素养润物无声地融入教学全过程，呈现了一堂高质量的示范观摩课。授课结束后，现场开展教后反思、互动研讨与评课交流。参会教师各抒己见，围绕课堂架构设计、重难点精准突破、核心素养落地等教学关键问题深入研讨，现场教研氛围浓厚热烈。

　　专题讲座环节，区教研室副主任陈宏林带来题为《深研新教材 精梳语文要素 落地常态课》的专题讲座。她立足新教材的调整变化，结合大量鲜活典型的课堂实例，聚焦核心素养培育与学生思维能力发展，系统梳理语文要素，细致解读常态课堂的实施策略，为一线教师吃透新教材、优化课堂教学设计提供了清晰可操作的实践指引。

　　会议最后，谢玲玲作总结讲话。她对本次培训成效给予充分肯定，同时对全区小学语文教学工作提出要求，强调语文教学要提高政治站位，坚守立德树人育人导向，深耕细研新教材;夯实课堂教学常规，精雕细琢教学设计，扎实做好分层教学;各学校要做实做细校本教研，聚力打造有素养、有温度、有深度的高效语文课堂，持续推动平桥区基础教育育人质量再上新台阶。

　　此次专题培训为全区小学语文教师搭建了互学互鉴的教研平台，有效厘清了广大教师使用新教材的教学思路，为平桥区小学语文课堂改革提质增效注入强劲动力。(石洋洋)

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