河南县域经济网讯 在信阳市第一初级中学的校园里，有这样一位老师：课堂上，他用清晰的逻辑带领学生遨游数学世界;课堂外，他用温暖的陪伴守护每一个孩子的成长。他就是七年级班主任——余适老师。

　　余适，中小学一级教师。从教多年来，他始终坚守在教学一线，凭借扎实的专业功底和不懈的钻研精神，先后荣获“信阳市初中数学学科骨干教师”“区优秀班主任”“区文明班集体”等荣誉称号。这些荣誉的背后，是他对教育事业的热爱与执着，更是对每一位学生负责的态度。

　　温暖如光，润物无声

　　余适老师身上最鲜明的特质，是亲和力与责任心。他善于发现每个学生身上的闪光点，从不以成绩论英雄，而是用心发掘孩子们的优点和潜力，鼓励他们朝着自己的目标一步步迈进。

　　在他的班级里，没有“被放弃”的学生。无论是学习上的困惑，还是生活中的烦恼，他都愿意耐心倾听、细心开导。课堂上，他是启迪思维的引路人;生活中，他是细心照顾学生需求的"大家长"。他还经常组织各类活动和课外实践，带领学生走出课本、开拓眼界，在体验中培养综合素质。正因如此，他深受家长和学生的信任与尊重。

　　匠心带班，特色育人

　　“耐心倾听学生心声，真心陪伴学生成长”——这是余适老师一直秉持的育人理念。

　　在班级管理中，他充分发挥学生的主体作用。通过组织小组评比，让学生共同参与制定常规评比的项目与规则，在实践中学会自律，培养规则意识。作为数学教师，他巧妙地将学科特色融入班级建设，开展知识分享活动，比如讲述数学知识背后的历史故事，激发学生的好奇心和学习兴趣，增强自主学习的能动性。

　　他注重学生的思想成长，坚持正向价值引导，通过“日故事、周总结、月分析”的方式，让学生在反思中认识自我、管理自我，真正实现自我教育。

　　得学生心者，管理得心应手

　　余适老师常说：“得民心者得天下，班级管理也一样，得学生心者，管理起来得心应手。”多年的班主任经历让他深知，教育和管理工作道阻且长，唯有付出真心，才能收获真情。他一路前行，一路摸索，用爱与智慧书写着属于自己的教育篇章。

　　在信阳市第一初级中学这片沃土上，余适老师正以饱满的热情和坚定的信念，陪伴着一届又一届学子走过青春最美好的时光，助力他们成长为更好的自己。(贾海燕)

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