河南县域经济网讯  欧倩，中小学一级教师，在信阳市羊山新区南京路小学从事班主任工作24年，现带六年级语文教师兼班主任。先后获评羊山新区优秀教师、优秀班主任、信阳市级优秀少先队辅导员，所带班级多次荣获新区文明班集体称号。“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是欧倩老师从教二十余年最温柔的坚守。

　　爱岗敬业，把学生当自家娃疼

　　欧倩老师总把学生的事放在心尖上。每天早早到校、迟迟离开，班级管理、教学工作都当成自家事来做。她记得每个孩子的脾气性格、家里情况和学习短板——六年级的孩子刚走进青春期，情绪敏感又爱闹小别扭，她就细心留意每个孩子的状态，像妈妈谈心一样安抚他们，主动拉着家长一起陪孩子成长。教学时，她盯着班级里每个孩子的学习节奏，分层教知识，耐心帮学困生补基础，放慢脚步细细讲，平等对待每一个宝贝，带的班级班风暖乎乎、学风浓沉沉。

　　温情守护，陪特殊孩子慢慢变好

　　教育从爱开始，育人要带着包容。班里有个患癫痫的孩子，刚来上课时连课桌都不会整理，性格孤僻又自卑，家长天天担心孩子在校的安全。欧倩老师利用下班、周末时间，一次次去家里看望，仔细了解孩子的病情和习惯。在校期间，她时刻留心孩子状态，教周围同学友善陪伴、细心照顾，消除孩子的自卑心理。在持续的关怀与引导下，孩子慢慢愿意主动交流，能独立整理物品，脸上渐渐有了笑容，家长悬着的心终于放下。

　　潜心育人，用心搭建家校桥梁

　　二十多年的班主任生涯里，欧倩深知教育不是孤军奋战，家校同心才能守护孩子成长。她坚持常态化沟通，借助家长会、线上私信、线下家访，及时反馈孩子在校点滴，耐心倾听家长的困惑。面对青春期孩子的亲子矛盾，她耐心调解，引导家长转变教育方式，理解孩子内心想法。她用真诚赢得家长信任，构建起互相理解、彼此支持的家校共育氛围，凝聚起育人合力。

　　二十四年春华秋实，二十四载匠心育人。欧倩老师始终坚守教育初心，不求轰轰烈烈，只愿默默耕耘。她把热爱藏在每一堂课、每一次谈心、每一回守护里，用耐心化解迷茫，用爱心温暖童心。讲台虽小，承载着孩子们的梦想;责任如山，支撑着她一路前行。未来，她也会继续怀揣热忱，以爱暖童心，以情守讲台，陪伴一届又一届少年奔赴更远的远方。(刘泽鲲)

责任编辑：秦楚楚