河南县域经济网讯  有那么一群人，他们专心教学，深耕课堂;他们潜心教研，初心不忘;他们向下而生，托举梦想。漫漫人生路，拳拳从教心。他们是信阳市第一实验小学教师的“最美”缩影，是完满教育的“最美”代言人，他们拥有一个温暖而闪亮的名字——最美教师。曾莹莹老师便是该校优秀教师队伍中的一员，她以严谨务实的治学态度、温暖纯粹的育人初心，深耕教学、精研班级管理，在平凡的岗位上潜心耕耘，用专业与热爱陪伴学生向阳成长。

　　曾莹莹为中小学一级教师，专业素养过硬，育人实绩突出，荣获多项省、区级荣誉。她先后获评河南省骨干教师、河南省诗词大赛优秀辅导教师、浉河区优秀教师、浉河区优秀班主任。为精进专业能力、深耕教育教研，她于2022年成功加入“梁祥会名班主任工作室”，积极参与各类教学研究与课题研讨，在交流探索中不断精进育人本领，逐步成长为善教学、懂教研、精管理的优秀青年教师。

　　自投身教育事业以来，曾莹莹始终以扎实严谨的工作态度全身心投入教育教学工作，始终秉持先进的教育理念，深耕课堂教学，潜心教研创新，致力于成长为拥有独特教学风格的研究型教师。她始终坚信，教育的艺术不在于简单的知识传授与本领灌输，而在于对学生的激励、唤醒与鼓舞。在她的教育认知里，鼓励是学生学海扬帆的船桨，是成长路上攻坚克难的支撑，因此她始终坚持以鼓励为主的教育方式，尊重学生个性、包容学生成长，用心唤醒每一位学生的内在潜能。

　　在班级管理工作中，曾莹莹总结出一套科学温暖的育人理念：用爱心赢得学生，用竞争带动管理，让班级成为学生健康成长的乐园。她始终坚持“学生是班级的主人”的管理原则，充分尊重学生的主体地位，深度挖掘学生的潜力与能力，着力培养班干部队伍，赋能学生自主管理。通过系统化培养与常态化锻炼，让每一位学生都能成为班级“小管家”，主动参与班级日常管理工作，真正实现学生自主管理、自我约束、自我成长，有效提升了班级凝聚力与学生责任担当意识。

　　在她看来，班集体是学生成长最直接、最具影响力的课堂，良好的班级风气能够潜移默化滋养学生品格。为此，曾莹莹依托学校各类特色活动，精心打造丰富多元的班本课程，为学生搭建多元化成长平台，让学生在实践活动中学习知识、锤炼品格、增长才干。在常态化的活动浸润与正向引导下，班级形成了向上向善、积极进取、团结友爱的优良班风。无形的班风力量持续熏陶、教化每一位学生，助力学生涵养优良品行、塑造健全人格，为学生终身发展筑牢根基。

　　初心如磐，笃行不怠。多年来，曾莹莹始终坚守教育初心，以严谨治学深耕课堂，以仁爱之心滋养童心，用专业教研赋能成长，用科学管理培育班风。未来，她将继续坚守育人使命，深耕教育沃土，持续践行学校完满教育理念，在教学与育人的道路上不断探索、久久为功，以温暖的教育力量陪伴每一位学子逐光前行。(石洋洋)

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