河南县域经济网讯  为落实立德树人根本任务，深化五育融合育人理念，扎实推进校园心理健康教育工作，呵护学生身心健康成长，2026年6月，信阳市羊山中学东校区开展以“健康第一， 五育融合”为主题的心理健康教育活动月系列活动。学校以多元体验式活动润心育人，帮助学生调适心态、接纳自我、赋能成长，筑牢校园心理健康防线。

　　氛围浸润，厚植阳光心理校园

　　信阳市羊山中学东校区依托校园心理知识展板，围绕情绪管理、同伴交往、积极心态塑造等重点内容，常态化普及心理健康知识。让学生在耳濡目染中掌握心理调适方法，学会悦纳自我、友善待人，营造和谐向上、温暖治愈的校园心理育人氛围。

　　捕捉善意，点亮校园温暖微光

 

　　为培育学生感恩品质与积极心理，学校心灵驿站开展“看见温暖，成为温暖”校园好人展活动。全校学生化身“温暖侦探”，用便利贴记录校园日常善意与暖心瞬间，本次活动共收集1390余张温暖便利贴，汇成专属校园温情画卷。一张张便利贴让善意被看见、温暖被传递，有效增进生生互助、校园温情，提升了学生的归属感与幸福感。

　　正向引导，解锁校园成长美好

 

　　针对七年级学生入学适应、学业压力、情绪波动等成长特点，信阳市羊山中学东校区开展“喜欢上学的N个理由”主题活动。引导学生跳出焦虑内耗，主动发掘校园生活的美好与成长价值，接纳成长中的负面情绪，建立积极、正向的校园生活认知，为初中三年成长积蓄内在动力。

　　分层施教，护航青春健康蜕变

　　聚焦八年级青春期成长困惑，学校精准开展男女生分层青春期心理专题讲座。围绕青春期身心变化、情绪管理、人际交往、自我保护等内容专业科普、答疑疏导，帮助学生正视青春变化、化解成长迷茫、自尊自爱成长，凝聚家校协同育人合力，守护学生平稳度过青春期。

　　创意抒怀，接纳独一无二的自己

 

　　为帮助学生重塑自我认知、疏导负面情绪，学校组织七、八年级学生开展“拼贴‘我自己’”心理拼贴创作活动。学生以色彩、图案、创意拼贴的形式，自由表达内心状态、记录成长印记。 轻松的创作过程既是情绪的释放，也是自我审视的过程，引导学生接纳不完美的自己，建立自信、积极的自我认知。

　　发掘微光，珍视每一份成长进步

 

　　针对青春期学生易自我否定、陷入容貌和成绩焦虑等问题，信阳市羊山中学东校区开展“我的小型骄傲”主题活动。引导学生跳出单一成绩评价，主动发现自身优点与日常进步，看见平凡中的闪光点。 通过自我肯定与同伴正向鼓励，帮助学生打破“我不行”的消极思维，重塑自信、珍视成长，以积极心态奔赴青春成长。

　　本次心理健康活动月，将五育育人理念与心理教育深度融合，让育心教育走出课堂、融入日常。系列活动丰富了学生心理体验，涵养了积极心理品质，有效夯实了学校心理健康教育工作。未来，羊山中学东校区将持续深耕心育工作，以爱为底色、以专业为支撑，常态化开展暖心育人活动，用心守护每一位学子向阳成长、绽放芳华!(贾海燕)

责任编辑：秦楚楚