河南县域经济网讯  秋日平铺皆秀色，时光恰好正当时。为继续深入贯彻落实《河南省幼儿园领航共建“1235”工程实施方案》文件精神，充分发挥河南省领航园示范引领、辐射作用，加强领航园与共建园之间的交流与互动，夯实教师专业素养，提升教育教学质量。2025年10月23日，信阳市浉河区幼儿园赴淮滨县张里乡中心幼儿园和潢川县广济幼儿园开展领航共建送教观摩活动。

　　参观园所 共话成长

　　在共建园领导的带领下，信阳市浉河区幼儿园领航共建小组成员深入园所，沉浸式考察各园的空间环境创设、课程活动组织等，从专业视角梳理提升方向，为后续开展精准化帮扶指导与常态化合作交流奠定坚实基础。

　　10月23日上午，信阳市浉河区幼儿园领航共建工作小组赴淮滨县张里乡中心幼儿园开展送教观摩活动。淮滨县教研室学前教育教研主任符锐、淮滨县教研室学前教育教研副主任杨普、淮滨县教研室学前教育教研工作人员张宇飞、淮滨县张里乡中心学校校长廖灿光、淮滨县张里乡中心幼儿园园长卢磊参加了此次领航共建活动。

　　10月23日下午，信阳市浉河区幼儿园领航共建工作小组深入潢川县广济幼儿园开展送教观摩活动。潢川县教体局幼教中心郭磊主任、潢川县广济幼儿园李荣杰园长参加了此次领航共建活动。

　　教学展示 精彩纷呈

　　为保证本次领航共建送教交流活动的针对性和有效性，信阳市浉河区幼儿园精心组织筹划本次观摩活动，两位骨干教师进行送教观摩活动。

　　信阳市浉河区幼儿园潘本玲老师执教的大班数学活动《勇闯魔法堡》，以“闯关”情境串联排序规律学习。活动过程中通过实物举例、分层操作单等活动引导幼儿自主探究，让数学活动既充满游戏趣味，又能有效助力每个幼儿的能力提高。

 

　　信阳市浉河区幼儿园简思语老师执教的大班音乐活动《小精灵的魔法汤》，将音乐与情境深度融合，紧扣大班幼儿“具象思维”特点，教学围绕“情境驱动、多感官参与”的理念，通过“故事导入—互动体验—创意表达”的教学设计，让幼儿直观感知音乐要素，充分激发了幼儿的好奇心，课堂气氛活跃，幼儿参与度高。

 

　　以研促教 赋能提升

　　交流共享，方能思维碰撞。展示课程结束后，送教团队与观摩教师进行了深入的交流研讨。首先，两位执教教师分别从活动目标、环节设计、师幼互动等方面进行教学自评。随后，现场听课老师畅所欲言，从紧凑的教学环节设计、有效的师幼互动、课堂展现等，纷纷指出两节课教学亮点与合理化建议，大家在思维碰撞、理念交流中相互学习，真正做到资源共享、智慧分享。

 

　　总结交流 同筑未来

　　花开有时，润物无声。淮滨县教研室学前教育工作负责人符锐主任向信阳市浉河区幼儿园领航共建工作小组的到来表示热烈的欢迎，并对两位送教老师的课程给予高度的肯定，指出本次活动是一次相互促进和学习的机会，切实助力教师专业成长，推动了学前教育优质均衡发展。

　　淮滨县张里乡中心学校校长廖灿光表示十分珍惜这次学习交流的机会。通过这次学习，希望本园教师认真观摩，积累经验，摸索出一套适合本园实际特色的教育教学方法。

　　信阳市浉河区幼儿园党支部书记、园长曾红萍表示将继续秉持“互帮互学、优势互补”的原则，按照领航共建工作计划持续开展教学观摩、业务培训、资源共享等多样化活动，深化交流协作，与各共建园所携手同行，在幼儿教育的道路上共同探索、共同成长。

　　10月23日下午的领航共建送教活动由潢川县广济幼儿园李荣杰园长主持，表示此次活动是一场及时的、有深远意义的活动，不仅为共建园所送去了优质的课程分享，也为园所之间注入了“资源共享、经验共融”的可持续发展动力。

　　信阳市浉河区幼儿园党支部书记、园长曾红萍指出领航共建是一个互相学习、互相促进的过程，希望双方能够继续深化合作，信阳市浉河区幼儿园也将更加扎实有效的开展此项活动，帮助共建园不断提高办园水平。

　　交流共进步，求索无止境。本次领航共建送教观摩活动，是一场教育智慧的交流与融合。既为教师搭建了互学共进的平台，同时也加强了领航园和共建园之间的交流和学习，真正实现了教学互助、资源共享的目标。信阳市浉河区幼儿园将继续发挥河南省领航园的示范引领辐射作用，与共建园所“同心、同行、共研、共进”，共同书写河南省学前教育高质量发展的崭新篇章。(贾海燕 熊舒扬 祝梦玮)

责任编辑：石洋洋