金秋九月，丹桂飘香，正是教研深耕的好时节。为进一步提升中学语文教师作文教学专业能力与课堂指导效能，深化语文核心素养在写作教学中的落地实践，推动区域内优质教学经验的整合共享，2025年9月26日上午，信阳市第七中学教育集团语文教师齐聚一堂，共赴一场以“作文教学”为主题的教研盛宴。上午八时许，活动在主持人胡巧玲老师热情洋溢的开场词中正式拉开帷幕。

　　作文课——《学会记事》

　　活动伊始，甘雨露老师带领七(9)班的同学们呈现了一堂精彩绝伦的作文课——《学会记事》。课堂上，甘老师凭借扎实的教学功底、清晰流利的讲解、对教材的深刻解读以及逻辑严谨的课件设计，为在场师生带来了一场视听与思维的双重盛宴。她巧妙导入，瞬间拉近了学生与“记事写作”的距离;随后通过学生写作展示、互评互改等环节，充分调动起学生的主观能动性，让课堂成为了学生展现自我、交流思想的舞台。彼时的课堂，气氛热烈如潮，学生们举手踊跃、发言积极，甘老师的即时评价更是精准到位，真正践行了“以学生为主体”的教学理念，完美诠释了“授人以渔”的教学智慧。

　　作文课——《学一点中考记叙文的构思技巧》

　　在甘老师的精彩课堂之后，余映潮老师带来了一堂别出心裁的作文课——《学一点中考记叙文的构思技巧》。作为教学经验丰富的专家，余老师以五篇优质范文为切入点，巧妙结合中学教材中的经典课文，娓娓道来、循循善诱。他将记叙文构思的技巧拆解为一个个生动易懂的知识点，让学生在赏析范文、回顾课文的过程中，自然而然地领悟到写作构思的奥秘，生动展现了“范文引路”教学法在中学语文写作教学中的独特魅力与重要价值，为在场教师提供了极具借鉴意义的教学思路。

　　随后余映潮老师对甘雨露老师的示范课进行了细致入微的点评。他“以学生为中心、鼓励学生多读多写”的备课思路，认为这堂课充分体现了年轻教师的成长与潜力;同时，他也以严谨的治学态度，客观指出了课堂中存在的不足，并针对性地提出了切实可行的改进建议，既肯定了优点，也指明了方向，让甘老师及在场教师都深受启发。

　　最后，余映潮老师进行《例谈中学语文教师应有的教学基本素养》专题讲座。他的语言简洁凝练字字珠玑，从“苦练并提升阅读鉴赏能力”“养成积累大量信息的习惯”“运用科学高效的训练方法”三个维度，深入浅出地阐述了当代中学语文教师应具备的核心素养。每一个观点都切中教学要害，每一条建议都极具实践价值，在场教师们如沐甘霖、茅塞顿开，纷纷表示收获满满、受益匪浅。

　　此次教研活动，以作文课例展示为载体，以专家点评指导为引领，以专题研讨交流为纽带，不仅让教师们学习了先进的作文教学理念、课堂活动设计策略，更深化了对“核心素养与写作教学融合”的理解。同时，跨校研讨与经验分享的形式，搭建起了协作区作文教学的长效教研平台，助力了教师写作教学学习共同体的形成。

　　未来，协作区各校教师将继续以此次活动为契机，将“语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解”四大核心素养系统融入作文教学设计，全力突破学生写作兴趣激发与写作能力提升的教学难点，推动浉河区第六教研协作区中学语文作文教学质量实现整体跃升，让教研之花在育人路上持续绽放芬芳。（贾海燕）

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责任编辑：刘晓宏