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    信阳市羊山新区二十里河春蕾小学李玲:严中有爱 教中有心

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    日期:2025-09-16 10:32:53    来源:河南县域经济网    

      河南县域经济网讯 李玲,中小学二级教师,信阳市羊山新区二十里河春蕾小学青年骨干教师,自2019年从教以来,一直从事小学数学教学,担任班主任和数学教研组长工作。她始终坚守教育初心 ,爱生如子,责任心强,将数学教学与生活实践深度融合,设计趣味教具与课件,激发学生学习热情。她通过科学的班级管理培养学生的责任感,曾荣获“校级优秀公开课”“区级优质课”“区级观摩课”“区级骨干教师”等多项荣誉,是学生喜爱、家长信赖的好老师。

      兴趣为先 构建生活化数学课堂

      作为一名数学教师,她始终秉持“兴趣是最好的老师”这一理念,深刻理解数学在培养学生逻辑思维与创新能力中的关键作用。她以教材为基础、以创新为动力,不断探索“生活化+情境化”的特色教学模式,将抽象数学知识转化为生动的生活场景。在讲授“立体图形的认识”时,她带领学生观察校园里的教学楼、教室的门、粉笔盒和篮球;教学“认识人民币”时,组织学生开展跳蚤市场实践活动;学习“分类与整理”时,巧妙借用哪吒的故事进行气球分类,引导孩子将分类方法应用于整理书包、房间等实际生活中。在她的课堂上,数学不再是枯燥的概念,而是看得见、用得上的生活工具。

      勤严相济 打造有温度的班集体

      作为一名班主任,她坚持“以爱育人,勤严相济”的理念,全心关注每个孩子的成长。每天她总是第一个到班,开窗通风,静静等候学生的到来。下雨天,她及时提醒学生注意交通安全,备好雨具。学习上,她严格要求、亲切鼓励,以专注的目光督促学生迅速进入学习状态,培养“入室即静、入座即学”的良好习惯。遇到身体不适的学生,她亲自倒水冲药、密切关注身体状况,并及时与家长沟通,共同守护孩子健康。课余时间,她带领学生前往劳动基地采摘黄瓜,体验劳动乐趣。在班级管理中,她注重培养学生的自主管理能力,激励每个人成为班级小主人,让每个孩子都有事可做、有榜样可学,所带班级凝聚力强、氛围融洽。她高度重视家校共育,寒暑不间断坚持家访,搭建与家长沟通的桥梁,密切合作、理念共享,共同助力学生成长。

      潜心钻研 在求索中行稳致远

      “把教书育人当成自我的事业”是她的职业梦想,在做好班级管理的同时,她不断钻研业务、提升教学能力。她潜心研究教材教法,积极改进教学方法,利用课余时间组织教研活动,结合新课标开展集体备课,虚心向经验丰富的教师请教。假期中也积极参加培训,持续充电学习,并将先进理念运用于教学实践,真正做到学以致用、教学相长。

      爱校如家 于细微处彰显担当

      在文明校园创建中,她爱校如家,常常最后一个离校,默默奉献。每逢周末学校需加班整理创建材料,她总是第一个到位,全身心投入。其爱岗敬业、无私奉献的精神受到全校领导和同事的高度赞扬,为学校文明校园顺利通过验收作出重要贡献,曾荣获“区级文明教师”、“区级教育宣传工作先进个人”称号。

      于平凡中耕耘 在坚守中绽放,她没有惊天动地的壮举,也没有催人泪下的豪言,有的只是日复一日的平凡坚守和年复一年的温暖陪伴。她常说:“一个人可以走得很快,但一群人才能走得很远。”她深知,个人的力量终归有限,教育的伟力源于集体。她所取得的成绩,离不开春蕾小学这片肥沃的土壤。她始终感恩学校领导高瞻远瞩的指引和创造的良好育人环境,为她安心教学、全心育人提供了坚实的保障。她无比珍惜与同事们的并肩作战。在教研组,她与同事们热烈探讨,共同进步;在办公室里,她们互相支持,分享育人的喜悦与难题。正是这个充满正能量的团队,给了她不断前行的智慧和力量。她也把这种团队精神传递给了她的班级,将班级打造成一个充满爱和凝聚力的大家庭,让孩子们在学会知识的同时,更学会了互助与分享。(贾海燕)

    责任编辑:熊文琦

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