为深入
舒压赋能，从“心”出发
8月29日上午，新县高级中学荣幸邀请到武汉理工大学心理健康与职业发展教育研究所所长、特聘教授、硕士生导师雷五明教授，为全体教师带来了一场题为《做一名幸福的高中人民教师》的专题报告。
雷教授从新时代教育理念出发，结合大别山区教育实际，深刻剖析了教师职业倦怠的深层成因，提供了系统而实用的压力管理与情绪调适策略,引导老师们思考如何重塑教育信念、回归育人本心，在自我关怀与专业成长中寻找职业幸福感，力争做一名幸福的高中人民教师!本次报告聚焦教师情绪管理与压力调试策略，内容详实，贴合实际，受到与会教师的一致好评。
报告最后，吴德明校长作总结讲话，他要求全体新高人，将今日所学转化为实际行动：一要提振精气神，以昂扬向上的风貌面对每一天的工作，把课堂作为实现价值的舞台，用积极情绪感染学生、带动团队;二要强化主人翁意识和责任心，真正把学校的事当作自己的事，把学生的成长视为自己的责任，主动担当、积极贡献，共同守护新县高中的教育品牌;三要持续推动专业成长、做好职业规划，不断钻研教学、反思实践、拓宽视野，将个人发展与学校愿景紧密结合，做一名有方向感、有成就感、有幸福感的教师。
立德树人，师德为先
为弘扬教育家精神，加强师德师风建设，充分展示新县教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，引导广大教师牢记“为
新县教师发展中心师德师风报告团一行七人到新县高级中学宣讲，学校班子成员及全体教职工参加了本次活动。
活动分为两个阶段，第一阶段为启动仪式，新县高中
新县高中工会主席龚玉荣宣读《新县高中2025年师德师风主题教育实施方案》。
吴德明校长作题为《以德立教传薪火 立心铸魂育栋梁》的
新县教师发展中心副主任胡宗海出席活动，并传达了县教体局
第二阶段为师德师风主题宣讲环节，新县高中办公室主任王波主持本环节。
新县第二高级中学的张娅老师以《扎根教育沃土，守望桃李芬芳》为题，讲述了她在英语教学中的坚守与创新。即便嗓音受损，她仍默默坚持，用专业与爱心创造“低进高出”的教育奇迹。
泗店乡九年一贯制学校的来海花老师带来的教育故事《从犹疑走向坚定》，讲述了她从迷茫到坚定、从探索到绽放的成长历程。她的故事真实而质朴，展现了乡村教师对教育事业的坚守与热爱。
新县第二初级中学潘
新县职业高级中学邢晓航老师以《用初心点亮每一个梦想》为题，他从“初心如磐、坚守担当、职教风采、专业成长”四个维度，分享了他智慧育人、托举梦想的教育实践。在职业教育一线，他始终以光引领、以爱奉献。
巡回报告团专家朱小四以“何以为师”为题作精彩点评，对师德报告团成员的教育故事进行了深度解读与升华，她的点评既有理论高度，又充满人文温度，深深触动了在场每一位教师。
师德是教师的形象，更是教育的质量，新高全体教师将牢记初心使命，修为师之德，立树人之志，自觉践行弘扬教育家精神!
智慧分享，教研增效
为了将全县高中教师能力提升集中培训的成果切实落地，转化为推动新县高级中学教育教学高质量发展的内生动力，8月30日新县高级中学组织全体教师结合新县高级中学学情与实际教学场景，开展学习校本教研活动。
8月30日上午，新县师德报告团成员新县高级中学杨桂玲老师以《细流汇江海，久久终为功》为题作报告，她的教育故事是十年如一日以匠心深耕课堂、以爱心守护成长、在集体中砥砺前行的缩影，深刻诠释了教育如涓涓细流般持久浸润、终将汇聚成海的恒久力量。
随后进行高中教师能力培训心得体会交流活动，杨金萍等九位教师分享培训收获、对自身教学的启发以及在教学实践中如何应用培训所学等。
8月30日下午，各学科组分别开展集体研讨活动。研讨聚焦教学目标设定、教学内容整合、教学方法选择、教学过程设计以及作业与评价等多个关键环节，教师们积极交流、深入探讨，共同破解实际教学中遇到的困惑与难题。
本次师德师风集中学习暨校本培训活动组织有序、内容充实，既有理论高度的引领，又有实践深度的探索，还有经验宽度的分享。它不仅是一次能力的提升，更是一次思想的洗礼。相信全体教师必将以此次培训为新的起点，将所学、所感、所悟转化为新学期的实际行动，以更加饱满的热情、更加专业的素养投身教育教学工作，共同推动新高教育事业迈向新台阶!
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责任编辑：熊文琦
