河南县域经济网讯  为深入贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》，探索新时代家校协同育人新路径，提升班主任教师的家庭教育指导能力，2025年4月20日，信阳市第三实验小学特邀全国知名家庭教育专家陈鹏宇教授到校开展“家庭教育立法下家校共育新思考”专题培训，全体班主任教师及德育骨干参与学习。

　　培训伊始，首先由信阳市第三实验小学杨新红校长讲话，表达了对教师成长的美好期待。

　　陈鹏宇教授以“家庭教育越成功，学校教育越轻松”为切入点，结合《家庭教育促进法》的内容与实践案例，深入剖析了新时代家庭教育的新特点、新挑战。他指出：“家庭教育已从‘家事’上升为‘国事’，学校需以法律为指引，构建家校责任共担、资源共享的协同机制。”培训中，陈教授指出家庭教育与学校教育的区别，为班主任提供系统指导，强调教师应成为家庭教育的“支持者”而非“替代者”，通过科学引导帮助家长树立正确育人观。

　　针对家校沟通中的常见痛点，陈教授深刻阐释了家庭教育与学校教育的协同逻辑。他强调，家庭教育与学校教育并非替代关系，而是“双向赋能”的伙伴关系。家长是孩子成长的“第一责任人”，教师则是家庭教育的“专业支持者”。陈教授深入剖析了家庭教育的关系内容，并指出：家庭教育应聚焦孩子的情感根基，通过科学的家庭关系(母子、父子、夫妻、自我)建设，培养孩子的安全感、力量感、归属感以及成就感、价值感。现场教师积极参与互动，就工作中遇到的问题展开讨论。陈教授以幽默生动的语言、精准专业的建议，为教师提供了可落地的解决方案。听课老师纷纷表示收获颇多。

　　培训结束后，教师们结合带班案例和学习内容展开深刻讨论。

　　本次培训是信阳市第三实验小学深化“家校社协同育人”工程的重要一环。信阳市第三实验小学将始终坚持以学生发展为中心，以家庭教育立法为依托，持续探索家校协同育人新模式。让我们携手同行，用专业与温度点亮家庭教育的明灯，共同书写家校共育的美好篇章!（严艺超 李祎）

责任编辑：刘晓宏