我叫席亚华,是信阳市平桥区第九小学的一名语文老师,任教20年来,一直扎根在教育教学第一线,也有20年的班主任工作经验,挥洒于三尺讲台,我始终以丹心修练自身素质,潜心钻研教学研究,是责任亦是初心,凭着自己对教育工作的热爱,认认真真做事,勤勤恳恳工作,关爱学生,为人师表,虽然没有豪言壮语和惊天动地,但尽心尽力!
勤于课堂授人以渔
“一分耕耘,一分收获。”在教书育人的平凡岗位上,我总是把不断提升个人综合素质和教学水平作为不懈的追求。从踏入教室的第一天起,我就深刻认识到,要上好每一堂课就要深入细致地钻研教材。每节课我都会精心备课,用心研究教材,查找资料,课堂上我总是引导学生们多发表自己的想法,激发学生的学习兴趣,掌握学习技能,多教给学生学习方法,同时还要认真倾听孩子的发言,及时给予评价,及时批改作业也是我的一贯做法,批改后也要及时反馈,及时表扬优秀作业,辅导错误同学改正,并写到纠错本上,也可以有奖励机制。课外阅读和写作教学对于语文老师来说很有挑战性,我给我们班孩子分小组建立微信群,每人每天必须读一篇课外阅读和一篇当天学过的课文,为了检测阅读效果,每天利用课前三分钟抽查一个孩子做阅读分享,我还要求他们的书包里随时装一本课外书,课堂上先写完作业的同学就自己看书,我也会奖励给他们读故事听,经常推荐课外书给他们看,有了课外阅读的积累,鼓励孩子们由模仿到创造,作文自然就水到渠成了,另外学生写完作文的评价也很重要,我平时都是等孩子们写完后先同学之间互相批改,然后老师批改,评选出优秀作文编辑成作文报打印出来再发给孩子们看,这样孩子们的写作文兴趣更高了。
心中有爱眼里有光
有人说:教育的旅程是师生共同奔赴的一场温暖旅行,在旅途中,我们给予孩子们温暖,让每一个孩子都成为自己心中重要的他人;也有人说老师是辛勤的园丁,母爱的化身,我深以为然,因为好老师还要怀有一颗仁爱之心,心里有爱,眼里有光,尊重学生,理解学生。初为人师的那几年,我对差生耐心不足,批评教育谈心都没有结果,我有时会吼他们,班里有一位男生,不遵守纪律,学习态度不端正,书写也很乱,每次单独辅导都是没有结果,我甚至见到他就生气。有一次,我无意间看到他下课在看一本课外书,上课时就表扬了他,从那之后每次扫完地,他总是拿着拖把拖地,这让我意识到了孩子们都需要表扬,从那以后我关注差生多了,也激发了他们的感恩之情,记得有一年,我带的那届孩子正值六年级,还有几个月就要毕业了,可是迟迟开不了学,网课期间的作文《我的心愿》,孩子们的心里话让我感动的热泪盈眶,好多女生纷纷表示要做一个有爱心的老师,这让我更加坚定自己的选择没有错,往后的脚步更坚定,远方也更加清晰可见,虽然做不成轰轰烈烈的大事,把教书育人这件普通的事做好就是我最大的心愿。我们班有一名男生转学了,开学前给我写了一封长长的信,还录了一段《送给你小心心》的暖心视频,很难想像平时一篇作文都写不完整的孩子怎么完成的这封信,也很不可思议,一向腼腆的他录视频时的样子,瞬间感到很惭愧,因为平时批评他那么多,他的父母都在外地打工,平时跟着奶奶,特别调皮,一次课间和同学打闹,同学的美工刀不小心划伤了他的手,需要去医院缝针,一直联系不上他奶奶,于是我领着他去医院缝针,包扎,整个过程他没掉一滴眼泪,我特别佩服他的坚强,孩子总是在不经意间长大了,这件事也成了我教师生涯中难忘的一幕,我更加明白了爱学生的重要意义!这样的故事还有很多,爱学生是一个鼓励的眼神,一块奖励的糖果和饼干,一个温暖的拥抱,一句表扬的话语……我们的小小爱心换来的是学生的心花怒放,更大的进步!
胸中有书学而不厌
最是书香能致远,唯有读书方宁静。一个班级有位爱读书的老师陪着一群孩子读书,这便是教育中最美的风景!为了使自己做一名合格的老师,这些年我一直提醒自己多学习,从专业书籍到儿童阅读指导,再到儿童阅读的书籍,作为语文老师的我都努力去阅读,为的是让自己的知识更深厚,更胜任老师这份工作,每次学校有培训学习的机会,我都积极去争取,学习的过程中,我总是认真记录,把别人的教学经验和班级管理方法适当地运用到我的教学工作中,我非常向往专家们娓娓道来,侃侃而谈,每篇课文的学习都井井有条,层次分明,引导学生学会学习方法,我知道这些都离不开平时的积累和学习,厚积才能薄发,我也始终相信,付出总会有回报!
认真待工作,真心对待学生,努力做更好的自己,我所取得的成绩也让人欣慰:我所教的班级语文成绩总是名列前茅,在每学期的文明班级评选中也都获奖,经常参加优质课比赛,去年我又被评为乡村首席教师……我所做的一切都是每个老师都有的尽职尽责之心,我也始终认为教师职业是个良心活,我们所做的一切都是为了孩子的成长,即便偶尔有这样那样的不顺心,但我知道我的孩子是无辜的,我也不愿辜负学校领导和家长的信任,当然我所做的一切并不只是得到表扬或者利益和荣誉等,只为问心无愧,只愿守住心中一方净土,静待花开!
席亚华,女,本科学历,中小学一级教师。现任教于平桥区第九小学,从事语文教学,兼任班主任工作。曾获得省级骨干教师、市级学科学术带头人、市级优秀班主任等荣誉称号。2024年12月经省教育厅批准建立了乡村优秀首席教师领航工作室。
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