为了进一步落实学科素养，促进同学科教师间专业化成长，深化对教育教学理念的理解，探索教学新路径，提高课堂教学效果，推进学校教育教学质量提升，本学期信阳市羊山外国语小学组织了基于核心素养下各学科大教研活动。

　　刘双双老师的《微调小改 放心 安心 专心》从统编教材编写的指导思想、修订原则和大家进行了分享。她从教材的使用、课文教学、整本书的阅读介绍了自己的教学经验，并提醒老师们：语文教材虽然有变化，但是只要遵循语文的基本学习方式，从课程标准出发，尊重教学实际，就能用好统编教材，教会学生，教好学生。

　　许霞老师的《求真求实的习作课》从多维解教材，精准定目标;分解总目标，设计子任务来展开讲座。先多角度分析教材，精准定下教学目标。然后结合具体的教学实例来分享如何设计操作性强的子任务，为实现大任务提供相关能量支持，从而最终落实核心目标。

　　汪洋老师为我们带来了《数学课堂的变革：探索有效的教学策略》主题讲座。汪老师在分享中强调了大单元教学的重要性，指导一线教师如何通过统筹学习经验、结构化课程内容和逆向教学程序，激发学生的学习兴趣，培养综合思维和实践能力。

　　张洁老师的讲座《聚焦核心素养，提质高效课堂》，从政策背景、课堂中的困境、教学中的“大智慧”等方面和大家分享。张老师结合教学实例，系统、完整地讲解了如何在课堂教学中来培养学生的核心素养，实现综合能力的提高。

　　杨红巧老师结合课例开展《基于新课程标准的小学英语自然拼读教学》专题讲座，通过新旧课程标准对语音的要求进行对比、拼读教学与绘本教学的有机融合模式，让老师们更加明确了语音教学在各阶段的目标任务。

　　范红梅老师做了主题为《新课标视角下中国传统文化与英语课堂的有效融合》的讲座，向老师们分享了中国传统文化是如何渗透于英语教学，让老师们深受启发。

　　刘东阳老师的讲座《向美而行，“艺”起向前》从新课标基础下的核心素养、美术大单元教学、美术大单元教学的优势、如何实施大单元教学来展开，向老师们明确了‌大单元教学是以学科大概念为统领，以大主题、大任务为中心，以学科核心素养为取向，对课程内容进行重新整合，开展大单元教学对于提高学生艺术素养与审美能力有着积极的作用。

　　立足课堂，我们积极探索，勇于实践;置身教研，我们勤于反思，追求高效;展望未来，我们坚守初心，不断前行!我们将不断优化教学方法，在教学之路上赋能前行，为学生的学习奠定坚实的基础。（严艺超）

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责任编辑：熊文琦