河南县域经济网讯  青年教师是学校教学的主力军，是学校的未来和希望。为助力青年教师的成长与进步，信阳市淮滨县第二高级中学于11月5日晚7:00，在学校办公楼五楼录播教室举行了英语组青年教师李诗品关于英语教学方法探索及反思的微报告活动。副校长朱凯、教科室主任代树松出席本次会议，淮滨二高全体英语教师参加。

　　本次报告由教科室副主任张震主持，张主任强调青年教师是学校教育事业发展的中坚力量，希望通过微报告活动推动青年教师的成长与发展。随后，高二英语教研组的青年教师李诗品就其在教育教学工作中的心得体会进行了分享。首先，李老师在“三新”背景下，详细论述了对英语学科的各项要求。其阐述涵盖了英语学科核心素养的培育要点，新教材内容的重点分布，以及当前新高考题型对英语学科的具体要求。其次，李老师从四个方面分享了她的教学方法的探究：一学生学情;二调整心态;三狠抓单词;四多练作文。最后李老师与大家分享了她的心得体会与教学困惑。

　　高二英语组的王俊老师对李老师的微报告给予了高度评价，认为其内容翔实且用心。她三个方面进行了细致的点评，一是个人素养高。李诗品老师本人具备扎实的基本功底(语音标准、书写优美)，善于与学生交流沟通、亲和力强、勤学好问。二是业务能力强。工作兢兢业业、业务能力强。课前备课用心，课堂授课上心，课后辅导操心。学案编写亲自输入，摒弃“拿来主义”，作业评语一语中的，打动学生。三是问题分析准。鉴于淮滨二高学生存在基础薄弱，学习动力不足，上课睡觉的学情，王老师分享个人的教学经验，鼓励大家广泛阅读书籍、聆听有声读物，并关注脑科学、心理学等教育理论领域，以便为解决上述问题提供坚实的理论基础。

　　高一年级副主任刘磊老师赞许地提到，李诗品老师以其温柔而浪漫的教学风格，满怀对教育的热爱，用这份热情去点燃学生的学习激情。她鼓励诗品老师持续不懈地追求——唯有热爱可抵岁月漫长。

　　学生发展指导中心副主任张丽老师表示李诗品老师在教学工作中准备充分，展现出快速地成长态势。她全情投入于教学事业，积极探索有效的教学策略，并致力于寻找解决问题的方法，值得大家学习。

　　高三英语组的赵莹老师对李老师提交的微报告表示了肯定，并鼓励青年教师以他们特有的热情和活力，为学校的发展注入更多动力并向与会的其他老师提出建议，希望大家能够更多地鼓励学生，营造活泼、轻松的英语课堂氛围，倡导在早读时段背诵作文，让学习在课堂上发生。

　　教科室主任代树松表示，李老师的课件制作精美，内容丰富，图文并茂，令人耳目一新，通过本次分享活动可以看出英语组人才辈出，各位教师点评有深度、有广度，展现了他们深厚的专业知识和广阔的视野。校领导对青年教师的成长与发展给予了高度的重视，并从战略层面出发，通过开展微报告活动，积极促进了青年教师的个人成长与专业发展。

　　副校长朱凯对李诗品老师本次微报告活动进行了点评，向大家分享了个人的学习感悟，并提出了相关意见。一是鼓励教师们用心钻研业务。多学习理论知识，大胆在实践中尝试。牢固树立以学生为中心的教学理念，借助换位思考的方式，能够亲身感受学生在学习英语时所面临的挑战与困惑，深入理解并准确把握学生的学习难点，进而转变更贴合学情的教学方法。二是和学生一起研究高考题。将近年高考英语题作为研究文本，学生当练习用、教师当课文讲、师生共同当教材进行整理。三是爱学生。不能只关注学习好的学生，前几名的学生。应该爱每一个性格不同的、兴趣不同的，特长不一样的学生，找寻教育中师生共同的幸福感。

　　路虽远，行则将至，事虽难，做则必成。作为学校新晋的中坚力量，青年教师肩负着推动学校不断前进的重要职责。期望广大的青年教师在今后教育事业的实践中，能够持续凝聚青春能量，深耕教育领域，积极进取、矢志不渝，让教育的璀璨光芒照亮时代进程、点亮学生的人生道路。(刘泽鲲)

责任编辑：熊文琦