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周竹,1974年生,博士研究生学历,高级教师,中共
1998年,周竹大学毕业来到信阳高中执教,一晃27年过去,一直坚守教学一线,工作中有艰辛、有困惑、有成长,但她始终以最大的真诚、包容、仁爱之心去对待每个学生。
周竹很喜欢这样一个朴实而深刻的假设:“假如我是孩子,假如是我的孩子。”周竹话语不多,却在举手投足间写满了对学生浓浓的爱。2014届她班里有一位特殊的学生,小女孩来自农村,自幼跟着爷爷长大,家庭条件差、入校成绩很不好、自身存在诸多不良行为习惯,作为班主任的她对这个孩子特别爱护,视如己出,经常给孩子买衣服、学习用品、零食等,嘘寒问暖,让女孩逐渐感受到了母亲般的温暖。学习成绩有了起色,行为习惯也渐渐走上正轨。屋漏偏逢连阴雨,高三那年,孩子爷爷突然生重病住院,再也无暇顾及她,无奈之下,女孩有了辍学的念头,得知原委后,周老师及时向学校报告了情况,积极帮助孩子减免了学费,并经常带孩子到家里吃饭,给予孩子足够的关爱,让她真正感受到了家庭的温暖,化悲伤无助为学习的动力,高考发挥出色,考取了重点大学。
回望去年送走的2023届一部2班,刚接手时,孩子们普遍书写不规范、学习习惯差、可是每个人还都那么骄傲、喜欢吹牛、缺乏务实!但优点也特别突出,绝大部分孩子积极好学、对待学习的那股狠劲,历届少见!周老师抓住这一契机,在一周天内完成逐人谈话,听取孩子们的困惑和诉求、帮助每一位孩子制定个性化的“时间规划表”和“学习流程表”,并建立动态培养档案。可是原本计划用十个月完成的养成教育,结果硬是耗时一年半才完成。
这一届适逢新冠疫情,耽误了很多时间。这三年她吃住在校,默默陪伴是她给孩子们最好的礼物!每一个夜深人静,看到孩子们都不愿离开教室,作为班主任,她既心疼又感动!为了缓解孩子们的备考压力,她想尽各种法子,在生活上给予孩子们更多照顾,在情感上给予孩子们细微关怀。每逢节假日,她都会买些应节的小礼品,
27年来,她班级的学生考取五大名校的过百人,培养出了朱锐、李柯霓等一批胸怀天下、爱
年华似水,岁月飞逝, 27年来,她默默无闻,着力经营教育教学和学习科研,取得了丰硕成果;她砥砺前行,争做魅力人师,而今迈步从头越。且教且研,不负众望,用真心和真情谱写了一部新时代基础教育的美丽篇章。
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责任编辑:石洋洋